Jak nauczyć dziecko szybkiego i poprawnego czytania w klasie 1?
Od najmłodszych lat rodzice powinni jak najwięcej czytać w dziecięcej literaturze, aby dziecko miało dobrą pamięć. Szczególnie przydatne są bajki na noc, powinny stać się dobrą tradycją w rodzinie. Kiedy dziecko dorasta, może już powtórzyć tekst przeczytany przez matkę, co jest również ważne dla przyszłej prędkości czytania.
Zanim nauczysz dziecko pierwszej klasy szybkiego czytania, najważniejszą rzeczą jest to, że musi dobrze znać alfabet i nie mylić listów, a następnie nie musi się wyjąkać i przestać, zgadywać i pamiętać, która nieznana ikona przed nim.
Jak możesz nauczyć dziecko szybkiego czytania?
Istnieje wiele ćwiczeń dla technik czytania w 1. klasie, zebranych w różnych technikach. Które z nich ćwiczyć, wybrać swoją matkę, możesz wziąć kilka ulubionych zadań i wykonywać je codziennie.
- Czytanie musi być obecne w codziennym życiu dziecka. To nie znaczy, że musi siedzieć godzinami przy książce. Wystarczy przeprowadzić fascynujące pięciominutowe sesje literackie, po których następują rozrywki i takie podejścia są wykonywane 3-5 razy dziennie. Więc dziecko nie zmęczy się i nie straci zainteresowania czytaniem. Ponadto zmiana obrazów wizualnych jest potrzebna do dobrej pamięci i szybkiego odczytu.
- Na początku nie jest konieczne, aby dziecko czytało na głos. Czytanie jest o wiele szybsze, gdy dzieje się "z samym sobą". Bardzo przydatny w rozwoju prędkości, tak zwany "brzęczący" odczyt, kiedy dzieci czytają informację w niskim głosie.
- Różnorodność w rozwoju umiejętności czytania sprawi, że kolorowe kolorowe paski filmowe będą wyświetlane w wysokiej jakości, a pod każdym z nich znajduje się małe zdanie. Więc nigdzie się nie spieszy. Zastanowił się nad tym, co przeczytał, ustalając informacje w swojej pamięci, dzięki towarzyszącemu obrazowi.
- Aby nie "potykać się o spółgłoski", gdy razem są 2-3, trudne do zrozumienia słowa muszą być zapisane osobno
liść i czytać, aż dziecko zrozumie znaczenie. - Wielokrotne czytanie tego samego tekstu daje dziecku pomysł, a prędkość może wzrastać za każdym razem. I dopóki nie zrozumiesz znaczenia tekstu, nie może być mowy o zwiększeniu prędkości.
W pierwszej klasie normą czytania dzieci jest 105 słów na minutę pod koniec pierwszej połowy roku i 120 na koniec roku szkolnego. Aby poprawić swój wynik, dziecko będzie potrzebowało dużo i systematycznie pracuje nad tekstami, zaczynając od najprostszych.