Czytanie jest bardzo użytecznym i ważnym narzędziem w percepcji informacji. Umiejętności i podstawy czytania są określone dla dzieci w pierwszej klasie (aw niektórych przypadkach znacznie wcześniej). Dlatego już w pierwszej klasie rodzice powinni zwracać uwagę na sukcesy w szkole swoich dzieci i pomagać im w przypadkach opóźnień. W tym czasie dzieci uczą się tylko techniki czytania i uczą się rozumienia znaczenia tekstu czytanego przez sylaby. I już w drugiej klasie czytanie staje się dla nich niezbędnym narzędziem, które pomaga opanować inne przedmioty. Zdolność do szybkiego i uważnego postrzegania tekstu może wpłynąć na dalszy postęp w nauce.
Aby określić postęp i jak dobrze dziecko w pierwszej klasie lub szkole podstawowej odbiera tekst, wystarczy sprawdzić szybkość czytania i porównać wynik z ustalonymi standardami dla 1. klasy.
Czytanie standardów prędkości w pierwszej klasie
- drugi kwartał - mniej niż 10 słów - 2 punkty, 10-15 słów - 3 punkty, 16-20 słów - 4 punkty, więcej niż 20 słów - 5 punktów;
- trzeci kwartał - mniej niż 20 słów - 2 punkty, 20-25 słów - 3 punkty, 26-35 słów - 4 punkty, więcej niż 35 słów - 5 punktów;
- czwarty kwartał - mniej niż 25 słów - 2 punkty, 25-30 słów - 3 punkty, 31-40 słów - 4 punkty, więcej niż 40 słów - 5 punktów.
Z reguły pod koniec pierwszej klasy średnia prędkość czytania osiąga 60 słów na minutę. Należy również rozumieć, że przy tempie odczytu 40 słów na minutę, postrzegana jest tylko rzeczywista strona tekstu i potrzeba czasu na połączenie słów w pojedynczy łańcuch semantyczny. Znaczące zrozumienie pojawia się, gdy dziecko zaczyna czytać z prędkością 60 słów na minutę, a następnie może całkowicie odczytywać słowa. Czytając z 90 słów na minutę, istnieje głębsze zrozumienie tekstu.
Jak zwiększyć szybkość czytania?
Istnieje wiele różnych technik i ćwiczeń zwiększających szybkość czytania. Ćwiczenia te nie tylko zwiększają płynność, ale także poprawiają technikę czytania.
Przykłady ćwiczeń:
- Czytanie na czas.
- Czytaj fragmenty tekstów w różnych tempach (powoli, w średnim tempie i tak szybko jak to możliwe).
- Odczyt z interferencją dźwięku (w roli interferencji jest zwykle pukanie metronomu).
- Czytanie tekstu przez kratkę lub "piłę" (można je wykonać z papieru lub narysować na przezroczystej pokrywie).
Wszystkie te ćwiczenia przyczyniają się do rozwoju szybkości czytania. A jeśli regularnie będziesz je wykonywać z dzieckiem, wyniki nie będą długo czekać.