Człowiek jest bytem społecznym, a jego rozwój musi odbywać się w społeczeństwie otoczonym przez własny rodzaj. Źródło i główny warunek rozwoju umysłowego pochodzą z zewnątrz. Tam, w społeczeństwie, osoba postrzega doświadczenie innych ludzi. To prawda, że nie jest to tylko absorpcja informacji, to wymiana jest konieczna do oceny otaczających ludzi i kształtowania poczucia własnej wartości .
Pod normalnym zbiegiem warunków rozwoju umysłowego człowieka, moralności, zasad, charakteru, preferencji, zainteresowań, woli, kształtują się zdolności. To wszystko, co nazywamy "ludzkim".
Trzy warunki rozwoju umysłowego
Istnieją tylko trzy warunki normalnego rozwoju umysłowego. Wszystkie obejmują bardzo szeroki zakres:
- normalne funkcjonowanie mózgu;
- komunikacja;
- aktywność jednostki.
Przy prawidłowym funkcjonowaniu mózgu wszystko jest jasne - jeśli dziecko rodzi się z genetycznymi wadami mózgu, nie jest konieczne mówienie o standardowym rozwoju osobowości.
Komunikacja jest pierwszą częścią interakcji ze społeczeństwem. Naturalną potrzebą osoby w komunikacji jest w rzeczywistości potrzeba poznania siebie i innych ludzi. Chcemy ocenić i być docenionym. Wizję własnego "ja" tworzymy tylko poprzez komunikację i interakcję ze światem.
Aktywność jednostki jest drugą połową koncepcji interakcji ze światem. Człowiek nie tylko akceptuje, ale daje. Aktywność jest normą rozwoju, a jej brak wskazuje na defekt. Od urodzenia wykazujemy aktywność ruchową, słuchową i wzrokową. Niemowlęta impulsywnie poruszają kończynami, starannie wyglądają, słuchają i wyrażają swoje uczucia oraz wygląd i dźwięk.
Z natury aktywnie wchodzimy w interakcje ze sobą. Dlatego społeczeństwo wpływa na rozwój jednostki tylko pośrednio, interakcyjnie i nie nasyca informacji.