Psychologia poznawcza jest jednym z najbardziej popularnych aspektów zagranicznej psychologii naukowej. Jeśli mówimy o dosłownym tłumaczeniu jego nazwy, oznacza to "kognitywny". Powstał w latach 60. XX wieku w USA i działał jako przeciwieństwo behawioryzmu.
Kierunek poznawczy bada, w jaki sposób człowiek otrzymuje, realizuje informacje o otaczającym go świecie, jak mu się wydaje, jest przechowywany w jego pamięci, przekształcony w wiedzę i, w końcu, jak nabyte umiejętności w jego psychologii wpływają na osobiste zachowanie, uwagę. Ten kierunek obejmuje wiele procesów poznawczych: zaczynając od wrażeń, rozpoznając obrazy otaczające każdego z nas i kończąc na pamięci, tworząc myślenie, pewne reprezentacje.
Rewolucja w psychologii zagranicznej
Czasami nazywa się to raczej nowym, psychologicznym kierunkiem. Istnieją do tego poważne argumenty. Tak więc, od lat 20-tych XX wieku, nieliczni z inteligencji naukowej badali percepcję, myślenie, reprezentację itp. Psychologowie Stanów Zjednoczonych w owym czasie o tym zapomnieli. Z kolei założyciel behawioryzmu Watson uznał za niewłaściwe stosowanie powyższych terminów, a przedstawiciele psychoanalizy zajmowali się badaniem potrzeb, motywacji, instynktów człowieka. W rezultacie wielu badaczy pojawiło się w psychologii z takim entuzjazmem i entuzjazmem, co doprowadziło do wzrostu odkryć w tej dziedzinie.
Podstawy psychologii poznawczej
Zostały opracowane przez amerykańskiego psychologa Bek, organizatora Centrum Psychoterapii Poznawczej, mieszczącego się w University of Pennsylvania. Uważa się, że ten kierunek postrzega człowieka jako system zaangażowany w ciągłe poszukiwanie informacji na temat wszystkich tych tematów, wydarzeń, które składają się na otaczający go świat. Informacje otrzymywane przez poszczególne osoby są przetwarzane krok po kroku za pośrednictwem różnych procesów regulacyjnych (uwaga, powtarzanie i konsolidacja otrzymanych danych w ich głowach).
Pamięć w psychologii poznawczej
Ludzka pamięć porównywana jest z pamięcią komputera. Ważne jest, aby pamiętać, że jej badania przyniosły o wiele więcej wyników przez kilka lat niż w całym poprzednim okresie przed tym okresem. W związku z tym przyjęto "metaforę komputerową", która przenosi szereg powiązanych właściwości między pamięcią osoby i komputera. Pamięć, podobnie jak myślenie w psychologii poznawczej, jest postrzegana jako ważny aspekt całego procesu przetwarzania jakiejkolwiek informacji. Cognitivists postawił sobie za cel, aby dowiedzieć się, jak informacje te, uzyskane z pamięci epizodycznej, przechodzą do podstawowej wiedzy.
Amerykański psycholog Naisser uważał, że pamięć sensoryczna (trwająca około 25 sekund i reprezentująca zachowanie obrazów uzyskanych w postaci wpływów zmysłowych) jest najpierw przetwarzana w peryferyjnych typach pamięci.
Psychologia humanistyczna i kognitywna
Humanistyczne, jak psychologia poznawcza, pojawiły się, w przeciwieństwie do behawiorystycznych nauk i psychoanalizy. Przedmiotem jego badań jest zdrowa, kreatywna osoba, której celem jest samorealizacja. Wyraźnym przedstawicielem tego trendu jest Masłów. Uważał, że głównym źródłem aktywności każdej osoby jest ciągłe dążenie do wyrażania siebie.