Skazkoterapiya jest kierunkiem psychoterapeutycznym, gdzie podczas analizowania i używania obrazów bohaterów człowiek może przezwyciężyć swoje obawy, negatywne cechy osobowości. Najbardziej aktywnie używane skazkoterapiya w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Bajka dla dziecka to wyjątkowa rzeczywistość. I działając w bajce, gra może dostosować swoje przejawy negatywnego zachowania.
Bajkowe terapie dla dzieci w wieku przedszkolnym: rodzaje terapii bajkowej
Istnieją następujące rodzaje baśni:
- dydaktyczne: dziecko jest informowane o nowych koncepcjach (dom, natura, rodzina, zasady zachowania w społeczeństwie);
- artystyczne: znajomość dziecka z zasadami estetycznymi, tradycjami ludzkości;
- diagnostyka: na wypadek, gdyby dziecko wybrało ulubioną bajkę i bohatera, to w tym kontekście bohater jest prototypem dziecka, czymkolwiek by chciał być;
- profilaktyczne: bajek do czytania, służących gromadzeniu wiedzy przez dziecko;
- medytacyjny: tworzy pozytywny stan dziecka (na przykład przed pójściem spać).
Bajkowe terapie dla nadpobudliwych dzieci
Zastosowanie metody skazkoterapii w pracy z dziećmi z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi ( ADHD u dzieci ) pozwala na normalizację stanu emocjonalnego i mowy dziecka, zmniejszenie nadmiernej aktywności motorycznej. Pracując z bajką razem z pedagogiem-psychologiem, nadpobudliwe dziecko uczy się zachowywać inaczej w różnych sytuacjach życiowych: kontrolować swoją agresywność, stawiać więcej spokoju, unikać konfliktów tam, gdzie to możliwe.
Bajkowe terapie w logopedii z dziećmi
Jeśli dziecko ma poważne zaburzenia mowy, które wymagają dodatkowej pracy z logopedą, skuteczne będzie włączenie metody baśniowej terapii do pracy z takim dzieckiem, ponieważ bajkowa terapia może rozwiązać następujące problemy:
- rozwijać zdolności poznawcze;
- tworzyć związki przyczynowo-skutkowe;
- Przyswojenie norm społecznych przyjętych w społeczeństwie;
- Opracuj funkcję mowy w dyskretnej, prostej i przystępnej formie gry dla dziecka.
Ważne jest, aby wziąć pod uwagę status mowy dziecka, stopień nasilenia zaburzeń mowy, cechy kształtowania funkcji umysłowych i wiek dziecka.
Opowieści o lękach dzieci
Czytając bajkę, grając historie z głównymi bohaterami, którzy skutecznie pokonują złoczyńców i ich lęki, dziecko zanurza się w atmosferze bajki, koreluje siebie i swoje zachowanie z bohaterem, a tym samym wypracowuje własne lęki.
Terapia baśni dla małych dzieci i rozwój mowy
Znajomość z bajką, jej bohaterami, ich uosobieniem własną osobowością, pozwala przyspieszyć rozwój spójnej mowy w dziecku. Kiedy przychodzi okres przejścia od używania słów do wymawiania całych fraz, ważne jest, aby czytać jak najwięcej dzieciom z bajki, które zawierają dużą liczbę prostych i łatwych do powtórzenia dialogów.
Zastosowanie terapii bajkowej w przedszkolu
Kiedy dziecko słucha bajki, pogrąża się w wydarzeniach, które się w niej pojawiają i silniej odczuwa emocje bohaterów baśni. Dzięki temu dziecko może patrzeć na siebie z zewnątrz. Wracając do prawdziwego świata, zaczyna odczuwać więcej
Najpopularniejszą metodą terapii bajkowej posługują się nauczyciele przedszkolnych placówek, ponieważ pomaga:
- rozwijać, rozwijać i uczyć dzieci produktywnych umiejętności interakcji z innymi ludźmi, aby osiągnąć wzajemne zrozumienie w zespole dziecięcym,
- rozwijać mowę, wyższe funkcje umysłowe: myślenie, pamięć, wyobraźnię.
Bajkowe terapie w przedszkolu zajmują szczególne miejsce, ponieważ to dzieci najłatwiej i łatwiej poznają normy zachowań, jakie wykazują bohaterowie baśni.