Widziane połączenia wzajemne
Dla prymitywnych ludzi w czasach prehistorycznych i współczesnych przedstawicieli dzikich plemion żyjących w uparcie izolowanym stanie, powiązania ludzkiego mózgu ze świadomością są tajemnicą.
W pewnym stopniu dotyczy to ludzi wykształconych, w tym specjalistów badających współzależność mózgu i psychiki.
Dowody naukowe
Niemniej jednak, wszyscy wykształceni ludzie żyjący w nieizolowanych społecznościach wiedzą, że w naszym materialnym i idealnym świecie takie zjawiska jak ludzki mózg, umysł i świadomość są ze sobą ściśle powiązane. Jednocześnie nie ma żadnych naukowych i wiarygodnych dowodów na istnienie psychiki i świadomości bez fizycznej obecności mózgu w badanym organizmie. To prawda, że nie ma żadnych odwrotnych dowodów. Ale jeśli psychika i świadomość pewnej istoty (organizmu) są możliwe po śmierci mózgu, to nie ma potwierdzenia tego w rzeczywistym świecie. W rzeczywistości kwestia ta zajmuje się tanatologią - bardzo niejednoznacznym obszarem ludzkiej wiedzy.
Tak więc, w oparciu o dzisiejszą wiedzę ludzkości, możemy wywnioskować, że mózg jest głównym organem świadomości (przynajmniej u ludzi). Należy rozumieć, że świadomość jest jedną z funkcji mózgu (niemożliwe jest potwierdzenie tej głównej funkcji, ale z pewnością organizowanie, dla każdej osoby jako istoty społecznej).
System świadomości mózgu
Ludzki mózg jest bardzo złożonym, niewyodrębnionym układem biologicznym, który powstaje w procesie wzrostu i dojrzewania osobowości w społeczeństwie, w tym pod wpływem takiego czynnika, jak bezpośredni transfer wiedzy o życiu do innych ludzi i asymilacja uprzednio nagromadzona przez socj i zarejestrowana w taki czy inny sposób , przekazywane z pokolenia na pokolenie. Oznacza to, że świadomość osoby jest przede wszystkim pewną refleksją (i kto nie wierzy, że refleksja, niech czyta Kartezjusz) ilość wiedzy zdobytej w procesie interakcji społecznych. Innymi słowy, dzielona wiedza.
Jeśli dziecko jest odizolowane od ludzi z dzieciństwa, psychika oczywiście rozwinie się, ale świadomość nie. Dowody te pochodzą z różnych rzeczywistych przypadków dzieci Mowgli: nie mają one wcale świadomości, są po prostu nierozwinięte i są świadomością ze zwierzętami (pewnego rodzaju), które je wychowały.
W języku psychologii analitycznej zbiorowa nieświadomość konkretnej osoby ludzkiej kształtuje się w procesie rozwoju i wychowania pod wpływem wspólnego kolektywu.
Wnioski
Świadomość, jako najwyższa forma manifestacji osobowości, jest możliwa w wyniku złożonego procesu rozwoju biospołecznego. I tutaj nie możemy już mówić o mózgu, umyśle i świadomości jako oddzielnych obiektach (lub przedmiotach), ale tylko jako rodzaj transharmonicznego układu synergetycznego, który istnieje zarówno w człowieku i poza jego fizyczną powłoką, a nawet poza jego osobistą energią pole.