Krótko stwierdzone powtórzenia

Krótko opisz tekst - umiejętności niezbędne dziecku nie tylko w szkole, ale także w życiu codziennym, ponieważ jest to umiejętność, która pomaga formułować własne myśli. W rzeczywistości tak często są małe dzieci, które nie mogą poprawnie przekazać wiadomości usłyszanej w ogrodzie lub zdarzenia z nimi. Dlatego, aby być w pełni przygotowanym do szkoły, ważne jest, aby rodzice rozwijali umiejętności mówienia ustnego dziecka na długo przedtem.

Jak nauczyć dziecko, jak poprawnie recytować tekst?

  1. Najpierw wybierz tekst, który będzie pasował do wieku Twojego dziecka. Dzieci w wieku przedszkolnym i dzieci w wieku młodszym będą miały kontakt z bajką lub małą literacką historią. A jeśli twoje dziecko już umie czytać, lepiej będzie, jeśli sam je przeczyta.
  2. Podziel opowieść na kilka części i przeanalizuj każdą z dzieckiem, podkreślając główną fabułę, postacie i kolejność wydarzeń. Następnie zadaj dziecku pytania dotyczące treści tego tekstu. Staraj się nie pozbawić dziecka możliwości sformułowania własnej myśli, a jeśli ma trudności - powiedz mi.
  3. W trakcie dyskusji przygotuj plan do powtórzenia - małe frazy, które charakteryzują każdą z zaznaczonych części tekstu.
  4. Poproś dziecko, w oparciu o plan, aby sporządziło krótkie podsumowanie. Nie wymagaj zbyt wiele od dzieciaka, niech będzie za krótki i monosylabowy. Następnie wróć do historii, którą studiujesz i przeanalizuj odpowiedź.
  5. Przeczytaj i omów tekst po raz drugi. Podaj jasne przykłady opisów, które charakteryzują każdy punkt Twojego planu. Powiedz dziecku ekspresywne definicje, metafory, obrazy - wszystko, co pomoże mu w szczegółach sugestie. Teraz możesz poprosić dziecko, aby bardziej szczegółowo opracowało opowiadanie tekstu do nauki, pomagając mu w prawidłowym sformułowaniu myśli.
  6. Aby lepiej zrozumieć i zapamiętać, przeczytaj i przejrzyj tekst po raz trzeci. Skoncentruj się na drugorzędnych czynnościach, ale nie wchodź w nie głęboko, ponieważ dziecko może pomylić się z istotnymi szczegółami i nieistotnymi. Wreszcie, odśwież treść tekstu w głowie dziecka, pozwól mu odpowiedzieć na proste pytania: kto lub co, gdzie, dlaczego i dlaczego.
  7. Teraz możliwe jest zaoferowanie dziecku ponownie, ale już niezależnie, aby skompilować krótkie podsumowanie.