Klipovoye myślenia - zjawisko nowoczesności, plusy i minusy myślenia clip-art

Myślenie lub świadomość Klipovoye, jego przesłanki pojawiły się od końca lat osiemdziesiątych. ubiegłego wieku. Najnowsze technologie cyfrowe, ogromny przepływ informacji, doprowadziły do ​​tego, że ludzki mózg został zmuszony do przystosowania się do zatorów poprzez tworzenie nowego rodzaju myślenia.

Myślenie typu "clip-on" jest hipotezą

Myślenie Klipovoye (z angielskiego klipu - fragment, fragment filmu, klip, wycinek z gazety) jest cechą współczesnego człowieka, który w przenośni postrzega informacje poprzez krótkie audycje, wiadomości, które pojawiły się w wiadomościach o mediach i Internecie. Kiedy powstało pojęcie "myślenie obcinane"? Pierwsza wzmianka jako "kultura klipu" - zjawisko to opisane jest w książce amerykańskiego futurologa E. Tofflera "Trzecia fala" jako niekończące się flashowanie segmentów informacji.

Oznaki myślenia clip-art

Problem myślenia typu "clip-on" przybiera na sile, smutny jest fakt, że kiedy człowiek jest całkowicie "zagubiony" w dzikiej przestrzeni informacji, zapomniał myśleć i myśleć niezależnie: "Dlaczego, jeśli możesz poprosić Google?". Zidentyfikuj osobę o świadomości klypovostyu może być na następujących podstawach:

• ubóstwo mimiki i emocji;
• brak empatii (empatii);
• pochopne osądy i wnioski;
• chude słownictwo, cytowanie fraz z filmów, aforyzmów, memów z sieci społecznościowych;
• problemy z zapamiętywaniem.

Plusy i minusy myślenia w stylu clip-art

Jednoznacznie powiedzieć, że fenomen świadomości clipów jest zły, niemożliwy. Zawsze istnieją uzasadnione powody pojawienia się jakichkolwiek zjawisk, a niebezpieczeństwo myślenia clip-artu wynika z nacisku na negatywne aspekty tego zjawiska. Aby zrozumieć, czego należy się obawiać i co może być przydatne w zbrojeniu, ważne jest podkreślenie pozytywnych i negatywnych aspektów myślenia o sztuce clip-art:

• szybkość reakcji i wydajność w szybko zmieniających się warunkach, przy podejmowaniu ważnych decyzji;
• wydajność w wielozadaniowości;
• szybkie przełączanie uwagi;
• ochrona mózgu przed przeciążeniem z nadmiarową informacją;
• rozwój intelektualny, absorpcja różnego rodzaju informacji, chęć poznawania świata.

Wady:

• analiza informacji zostaje zastąpiona przez jej konsumpcję, bez "trawienia";
• zmniejszona koncentracja na określonym zadaniu (nagła uwaga);
• brak głębokiego opanowania wiedzy;
• podatność na czyjeś wpływy i manipulacje;
• zubożenie inteligencji emocjonalnej - w dobie lawiny negatywnej (okrucieństwo, przemoc) medialnych środków przekazu, psychika jest chroniona, a poczucie empatii i odpowiedzialności jest przytępione;
• w obliczu trudnego zadania - zamieszania i niemożności rozwiązania.

Klipovoye i myślenie konceptualne

Myślenie Klipovoye - zjawisko nowoczesności jest bezpośrednio związane ze światem cyfrowym i jest wytworem ludzkiej adaptacji we współczesnych realiach. Klipovoe i myślenie konceptualne - oba rodzaje są obecne u danej osoby i mają następujące cechy:

1. Myślenie konceptualne jest głębokie, przenikliwe do istoty, tkwiące w ludziach nauk ścisłych (fizyka, matematyka). Klipovoye lub fragmentaryczne myślenie - powierzchowne, jest charakterystyczne dla twórczego myślenia ludzi, biznesmenów.
2. Myślenie konceptualne to powolny proces przetwarzania informacji, w sytuacjach złożonych osiągających odrętwienie, klip-myślenie charakteryzuje się szybkim postrzeganiem i analizą napływających informacji.

Clip-on myślenia u dzieci

Myślenie Klipovoye o współczesnych dzieciach w szkole - jest to problem globalny, mówią nauczyciele. Dzieci mają trudności z wyrażeniem swoich myśli, nie chcą czytać i analizować, pisać esejów i uczyć się poezji na pamięć. Przekazywanie informacji od nauczyciela uczniowi zawsze miało bezpośredni, ustny charakter, dziś sprytne myślenie współczesnych dzieci stawia nauczyciela w innych warunkach przekazywania informacji. Aby zainteresować dziecko, ważne jest, aby przedstawić nasyconą obrazem lekcję z minimalnym tekstem:

• jasna prezentacja;
• obrazy na ten temat;
• niezapomniane preparaty.

Opracowanie myślenia koncepcyjnego u dzieci pomoże:

• dyskusje na temat lekcji;
• specjalne szkolenie, szkolenie koncentrujące się na jednym zadaniu, celu, temacie.

Dla rodziców będzie to przydatne:

• poświęcić więcej uwagi dzieciom (wspólne spędzanie wolnego czasu);
• zachęcać dziecko do mówienia więcej, wyrażania swojej opinii na różne tematy.

Jak pozbyć się myślenia o sztuce clip-art?

To, co dzieje się z ludźmi wraz z rozwojem technologii informacyjnych, jest również etapem ewolucji i konkretną odpowiedzią na pytanie: "Jak sobie poradzić z myśleniem clip-artu?" - nie, ponieważ jest to nieuchronność czasu. Ale to jednostka decyduje, na jakie informacje poświęcić swój czas. Możesz chronić się przed zbędnymi informacjami, przestrzegając następujących zaleceń:

• przestańcie śledzić wiadomości (z wyjątkiem negatywnych i drobnych zdarzeń, których nie noszą);
• wszelkie wątpliwe informacje powinny być krytykowane i analizowane;
• wypisać się z sieci społecznościowych (na początek, jeśli jest ciężko, to od 1 do 2);
• zacznij czytać książki w formie papierowej, informacje są zdobywane lepiej o 25% niż w przypadku mediów elektronicznych, jako alternatywa możesz słuchać audiobooków;
• 1 - 2 razy w tygodniu, aby zorganizować dni bez gadżetów, o ile jest to możliwe.

Jak utrzymać wydajność w erze myślenia o sztuce clip-art?

Myślenie Klipovoye - psychologia tego zjawiska nie została jeszcze odkryta i podlega obserwacji i badaniom. Ale jak pozostać skupionym na bieżących zadaniach w dobie fragmentarycznego myślenia typu klip, kiedy mnóstwo informacji pochodzących z monitorów nowoczesnych gadżetów uderza w człowieka. Włoski psycholog z 35-letnim doświadczeniem Palladino w swojej książce "Maximum Concentration. Jak utrzymać efektywność w erze klipsowania "dzieli się prostymi i działającymi rekomendacjami:

1. Rozproszając uwagę ze sprawy na smartfon lub wiadomości w Internecie, ważne jest, aby zacząć świadomie obserwować siebie i zadać pytanie: "Co teraz robię? Pomaga zrozumieć niepokój i unikanie.
2. Zwalczanie zwlekania.
3. Zacznij rozwijać zaufanie.
4. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej - myślenie clip-art prowadzi do "niedoboru" emocji .
5. Wychowywać siebie i dzieci w duchowości, wpajać ponadczasowe wartości.

"Clip-on thinking" - film

W kwietniu 2014 r. Reżyser Siergiej Kraus zaprezentował publiczności "klip-myślenie" - dokument, który wywołał kontrowersyjne opinie wśród widzów: ktoś nazwał obejrzane pseudonaukowe złudzenia, inni zobaczyli w tym filmie przepis, jak odnosić sukcesy w XXI wieku z ogromną ilością informacji, 90 z czego% to "żużel". Elastyczna świadomość dziecka w tym strumieniu informacji próbuje się przystosować i staje się klipsem. Film wart jest obejrzenia, zwłaszcza dla tych, którzy chcą zrozumieć myślenie współczesnej młodzieży.