Znaczenie rozwoju umiejętności motorycznych: dla fizyków i autorów tekstów
Dlaczego niektóre dzieci zaczynają mówić już za półtora roku, a inne - w wieku trzech lat nie są zbyt rozmowne: czy nie chcą nawet powtarzać dla dorosłych?
Jest wcześnie, aby mówić te dzieci, które często słyszą słowa i są zainteresowane jak najszybszym dołączeniem do rozmów. I nie jest konieczne, aby rozmowy dotyczyły tematów dla dzieci. Zauważono, że "bełkot" najprawdopodobniej nie będzie dziećmi, których rodzice czytają książki dla dzieci przez godzinę dziennie, ale tymi, których rodzice rozmawiają przez telefon, z gośćmi, z przyjaciółmi, których spotykają się przez ponad pięć godzin dziennie. Właśnie takie sytuacje komunikacyjne z "zanurzeniem" sprawiają, że dziecko przechodzi proces szybkiego uczenia się mówienia.
Ale dodatkowo wiadomo, że szybki rozwój gier umysłowych przyczynia się do rozwoju umiejętności motorycznych. Po kilku dniach regularnego treningu rodzice dostrzegają znaczny postęp ich okruchów. Rozwój umiejętności motorycznych w młodym wieku przyczynia się nie tylko do rozwoju mowy. Maluchy, które bawią się zagadkami, noszone są ze sznurowadłami, liniami Montessori, później także z matematyki, ponieważ wszystkie te działania rozwijają logiczne myślenie.
Ponieważ ktokolwiek zechce zobaczyć swoje dziecko w przyszłości, zadania dla rozwoju umiejętności motorycznych pomogą dziecku szybko przyzwyczaić się do tego świata, aby później zacząć go przekształcać.
Sposoby rozwijania umiejętności motorycznych
Mówiąc o grach mających na celu rozwój umiejętności motorycznych, mamy na myśli nie tylko liczne gry ludowe - poteshki. Takie gry obejmują wszelkie obiektywne czynności, które wymagają szczególnej koncentracji od twojego dziecka.
- Gry z wodą. Kiedy dziecko kąpie się, ofiaruj mu kilka pojemników o różnych rozmiarach. Proces transfuzji, korelacja różnych objętości wody (dlaczego w jednym kubku zawartość drugiego jest umieszczona, aw drugiej - nie) z pewnością porwie go.
- Gry ze zbożami . Posyp szklankę gryki na stół i poproś dziecko, aby zorganizowało "nadrabianie zaległości" za pomocą swoich małych samochodów. Na zakończenie poproś dziecko, aby załadował cały zad. (Uważaj, aby dziecko nie dotykało zhmenya, ale za pomocą uchwytu pincety, to znaczy kciukiem i palcem wskazującym).
- Gry z mozaiką . Dla dzieci, które nie są jeszcze porwane przez układanie wzorów, możesz zaoferować prostszą grę. Znajdź kubki czterech kolorów, zgodnie z kolorami istniejących elementów mozaiki i poproś dziecko, aby posortowało mozaikę mozaiki. Czerwone elementy - w czerwonym szkle, niebieskie - w kolorze niebieskim ...
- Aplikacja i rysunek . Jeśli dziecko jeszcze nie orientuje się bardzo dobrze na prześcieradle (i wiele małych dzieci powierzchnia czystego arkusza naprawdę się boi - nie wiedzą, od czego zacząć), poproś dziecko, aby ukończyło poszczególne elementy, po przygotowaniu podstawy - idei obrazu. Na przykład narysuj króliczka po lewej, a po prawej marchewkę - niech dziecko narysuje ścieżkę, wzdłuż której biegnie kosa. Alternatywnie, wyciąć choinkę z arkusza zielonego papieru, aby dziecko mogło ozdobić ją wcześniej przygotowanymi wielobarwnymi cyframi, owalnym, okrągłym kształtem.
Ćwiczenia rozwijające umiejętności motoryczne
Osobno podajemy rymowanki, które można wykorzystać do rozwijania małych umiejętności motorycznych dziecka.
Ten palec jest dziadkiem.
Ten palec jest babcią?
Ten palec to nasz tata,
Ten palec jest moją matką.
Ten palec to nasz chłopiec,
I ma na imię Taras. Przechodzimy przez palce i dzwonimy do każdego z nich.
Palę, ładuję bagażnik,
Daj mi młot,
I nie daj młota -
Nie buta.
Młotek jest złoty,
Sapozhok - drogi.
Knock! Knock! Knock!
Rytmicznie lekko uderzając pięścią w piętę dziecka i wypowiadając rymowankę. Na koniec łaskocz dziecko pięty.