Każdego roku społeczeństwo odchodzi od wartości duchowych, które pierwotnie uważano za uniwersalne, coraz ważniejsze są dobra materialne, najnowsze technologie i rozrywka. Tymczasem bez tworzenia się uniwersalnych wartości moralnych w młodszym pokoleniu społeczeństwo ulega fragmentacji i ulega degeneracji.
Jakie są uniwersalne wartości?
Wartości uważane za uniwersalne, łączą normy, moralności i punkty orientacyjne wielu osób różnych narodowości i grup wiekowych. Można je nazwać prawami, zasadami, kanonami itp. Wartości te nie są istotne, chociaż są ważne dla całej ludzkości.
Wartości ludzkie mają na celu rozwój duchowości, wolności, równości wszystkich członków społeczeństwa. Jeśli w procesie samopoznania ludzi nie wpłynął wpływ wartości uniwersalnych, akty przemocy są uzasadnione w społeczeństwie, wrogość, kult "byka pieniędzy", niewolnictwo kwitnie.
Nosicielami uniwersalnych wartości duchowych są niektóre jednostki . Najczęściej są one znane wielu ludziom nawet wiele lat po śmierci. Rosyjska kraina rozwinęła wiele takich osobowości, wśród których można wymienić Serafinów z Sarowa, Sergiusza z Radonezha, Matrona z Moskwy, Lwa Tołstoja, Michaiła Łomonosowa i wielu innych. Wszyscy ci ludzie nosili dobro, miłość, wiarę i oświecenie.
Bardzo często wartości uniwersalne są obiektami sztuki. Pragnienie piękna, pragnienie zamanifestowania własnej wyjątkowości, poznania świata i siebie obudzi w człowieku pragnienie tworzenia, wymyślania, projektowania, tworzenia czegoś zupełnie nowego. Nawet w prymitywnym społeczeństwie ludzie rysowali, tworzyli rzeźby, dekorowali domy, komponowali muzykę.
Ludzkie uczucia, ludzka godność, równość, wiara, uczciwość, obowiązek, sprawiedliwość, odpowiedzialność, poszukiwanie prawdy i sensu życia również należą do uniwersalnych wartości. Inteligentni władcy zawsze dbali o zachowanie tych wartości - rozwijali naukę, budowali świątynie, opiekowali się sierotami i starymi ludźmi.
Edukacja dzieci na uniwersalnych wartościach
Wartości ludzkie nie są wrodzone - są nabywane w procesie edukacji. Bez nich, zwłaszcza w kontekście globalizacji współczesnego społeczeństwa, każdy może łatwo utracić swoją indywidualność, duchowość i moralność.
Edukacja dzieci koncentruje się głównie na instytucjach rodzinnych i edukacyjnych. Rola obojga dla dziecka jest ogromna, wykluczenie z edukacji któregokolwiek z linków prowadzi do katastrofalnych konsekwencji. Rodzina tradycyjnie jest źródłem takich wartości moralnych jak miłość, przyjaźń, lojalność, uczciwość, troska o starszych itd. Szkoła - rozwija inteligencję, daje dziecku wiedzę, pomaga w poszukiwaniu prawdy, uczy kreatywności. Role rodziny i szkoły w szkole muszą koniecznie się uzupełniać. Razem powinni przekazać dziecku wiedzę o takich uniwersalnych wartościach jak odpowiedzialność, sprawiedliwość, poczucie obowiązku , patriotyzm.
Główny problem z uniwersalnym morałem
Kościół pomaga zachować wieczne wartości. Starotestamentowe przykazania i kazania Jezusa w pełni odpowiadają na wiele chrześcijańskich pytań dotyczących moralności. Wartości duchowe są wspierane przez każdą oficjalną religię, dlatego są uniwersalne.