Być może trudno przecenić znaczenie chodzenia w przedszkolu. Podczas spaceru dzieci aktywnie się poruszają, oddychają świeżym powietrzem, poznają świat wokół siebie, przyzwyczajają się do pracy. Wszystko to, oczywiście, jest przydatne dla zdrowia, rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci. Ale to naprawdę przynosi korzyści tylko odpowiednio zorganizowanemu spacerowi.
Nie wszyscy wiedzą, że organizacja spacerów w przedszkolu jest obowiązkiem pracowników przedszkola, regulowanych przez prawo. Dokumenty normatywne dowolnego stanu norm sanitarnych zawierają z reguły recepty dotyczące czasu spaceru w przedszkolu, jego struktury, ograniczeń temperaturowych w zimie (z reguły zaleca się spacerowanie dzieciom poniżej 4 lat w temperaturze -15 ° C, 7 lat w temperaturze -20 ° C).
W przedszkolu odbywa się metodyczny rozwój spacerów tematycznych, do których każdy nauczyciel może uzyskać dostęp w razie potrzeby. W końcu chodzenie w przedszkolu jest tak samo częścią procesu edukacyjnego, jak prowadzenie zajęć w grupie, z tą różnicą, że przechodzi w bardziej swobodnej formie, która pozwala dzieciom stracić emocjonalny i psychiczny stres.
Niestety, nie wszyscy pracownicy przedszkola to rozumieją. Wiele osób spaceruje z grupą jako czas odpoczynku dla wychowawców i zapewniania dzieciom samych siebie. Przykro jest czytać na forach pracowników przedszkolnych wymówek za ich niską jakość pracy przy niskich zarobkach, dużym obciążeniu pracą i dużym zmęczeniu. Jeśli jako rodzice mieliście do czynienia z takimi opiekunami, byłoby miło przypomnieć im, że protest przeciwko złym warunkom pracy powinien być wyrażony pod odpowiednim adresem, a nie odzyskany przez niewinne dzieci. Aby dowiedzieć się, czego masz prawo wymagać od pracowników Twojego przedszkola, przeczytaj ten artykuł z tym, czym mogą być spacery i powinieneś być w przedszkolu.
Rodzaje spacerów w przedszkolu
1. Według miejsca :
- na terenie przedszkola;
- poza przedszkolem (możliwe w starszych grupach, na krótkich dystansach).
2. Według treści :
- tradycyjne, w tym aktywność zawodowa dzieci (zbiory liści, śniegu itp.),
mobilne i ciche gry itp .; - tematyczny: składający się z obserwacji i rozmów na określony temat (zwierzęta, chmury, drzewa, transport miejski, itp.), może być produkcją teatru ulicznego, zadaniem z pokonywaniem nieskomplikowanych przeszkód - wymaga wcześniej przygotowanego scenariusza;
- cel: zorganizowane wyjście poza przedszkole, na krótki dystans (do 2 km);
- wycieczka (z reguły muzeum): powinna odbywać się co najmniej raz w miesiącu, poczynając od grupy środkowej;
- podwyżka: może odbywać się 1-2 razy w roku w grupach seniorów.