Człowiek jest bytem społecznym, ale będąc urodzonym w społeczeństwie musi przejść długi proces włączania się w niego, aby stać się pełnoprawnym członkiem społeczeństwa. W tym celu społeczeństwo stworzyło instytucje edukacyjne dla młodszego pokolenia - przedszkola, szkoły, instytucje szkolnictwa wyższego, wojsko. Istotą socjalizacji młodych ludzi jest integracja ze społeczeństwem poprzez asymilację ogólnie przyjętych norm i zasad, a także poprzez ustanawianie własnych, interpersonalnych relacji i związków poprzez aktywną działalność. Głównym zadaniem osoby w tym procesie jest stać się częścią społeczeństwa, pozostając jednocześnie integralną osobowością.
Od początku lat 90. sytuacja socjalizacji młodych ludzi znacznie się zmieniła. Zmiany te spowodowane były reorientacją rozwoju społeczeństwa, kryzysami gospodarczymi, detronizacją dawnych wartości i niezdolnością do tworzenia nowych adekwatnych. Osobliwości socjalizacji młodych ludzi w okresie przejściowym, których wciąż doświadcza nasze społeczeństwo, polegają na braku jednej linii. Kierunki socjalizacji nowego pokolenia różnią się od tych, które były istotne w naszym kraju od wielu dziesięcioleci, a także między sobą - znajduje to odzwierciedlenie w różnicach w poziomie i stylu życia, edukacji, dostępie do informacji. W tej dwuznaczności uwzględniono główne problemy socjalizacji młodych ludzi.
Szczególna uwaga socjologów na obecnym etapie przyciąga polityczna socjalizacja młodych ludzi. W warunkach obojętności pozycji obywatelskiej przytłaczającej większości ludności bardzo ważne jest kształtowanie umiejętności politycznych i umiejętność posiadania subiektywnej oceny tego, co dzieje się u młodych ludzi.
Pod wpływem nowoczesnych trendów w krajach Europy Zachodniej wiele uwagi poświęca się aspektom płciowym socjalizacji młodzieży w szkołach i innych instytucjach edukacyjnych. Częściej niż nie, mówimy o równości płci, tolerancji płci i zwiększaniu konkurencyjności kobiet na rynku pracy.
Etapy socjalizacji młodzieży
- Adaptacja - trwa od urodzenia do wieku dojrzewania, kiedy człowiek przyswaja prawa społeczne, normy i wartości.
- Indywidualizacja - przypada na okres dorastania. Jest to wybór przez człowieka norm postępowania i wartości, które są dla niego akceptowane. Na tym etapie wybór cechuje zmienność i niestabilność, dlatego nazywa się to "socjalizacją przejściową".
- Integracja - charakteryzująca się chęcią znalezienia swojego miejsca w społeczeństwie, zachodzi z powodzeniem, jeśli dana osoba spełnia wymagania swojego społeczeństwa. Jeśli nie, możliwe są dwie opcje: agresywna opozycja wobec społeczeństwa i
- Zmień się na konformizm.
- Socjalizacja pracy młodych ludzi obejmuje cały okres młodości i dojrzałości, kiedy dana osoba jest zdolna do pracy i może pracować ze swoją pracą, by przynosić korzyści społeczeństwu.
- Faza post-pracy polega na uogólnieniu zgromadzonego doświadczenia zawodowego i społecznego oraz przeniesieniu go na kolejne pokolenia.
Czynniki wpływające na socjalizację młodzieży
- megafaktory - ekologia planety, wpływ przestrzeni - te czynniki, które w taki czy inny sposób wpływają na wszystkich mieszkańców Ziemi;
- czynniki makro - zbiór czynników wpływających na socjalizację ludzi żyjących w danym kraju;
- Mezofaktory są pośrednimi czynnikami, których wpływ jest determinowany przez przynależność ludzi do subkultur, regionów zamieszkania.
Jednym z najważniejszych mezofaktorów jest wpływ Internetu na socjalizację młodych ludzi. To ogólnie Internet, a sieci społecznościowe są głównymi źródłami informacji dla współczesnej młodzieży. Dzięki nim młodzi ludzie mogą łatwo pracować i nimi zarządzać.