Rozwój słuchu fonemicznego u dzieci w wieku przedszkolnym odzwierciedla nie tylko zdolność dziecka do poprawnego wymawiania słów i nie mylić sylab, ale także świadczy o gotowości dziecka do pisania. Zdaniem logopedów i nauczycieli przedszkolnych, często jeśli dziecko ma słaby słuch fonemowy, nie jest w stanie rozróżnić poszczególnych sylab, myli je w swojej mowie, to znajduje to odzwierciedlenie w liście dziecka. To znaczy, gdy dziecko zaczyna pisać, popełnia te same błędy, które popełnił wcześniej w przemówieniu. Ponieważ jest tak ważne dla rozwoju słuchu fonematycznego dziecka, aby korzystać z różnych gier i zwracać uwagę na to, jak dziecko słyszy dźwięki, gdy je wypowiada.
Etapy rozwoju słuchu fonemicznego
Rozwój słuchu fonemicznego u dzieci odbywa się w kilku etapach. Naukowcy ustalili, że noworodki nie rozróżniają wszystkich subtelności mowy dorosłych, domyślą się ogólnej intonacji, jej rytmu. Ale w wieku dwóch lat dziecko musi przyjąć wszystkie subtelności mowy dorosłych. (Nawiasem mówiąc, najtrudniejszym do zauważenia dzieckiem są odgłosy syczenia i gwizdy, to one są rozpoznawane przez dzieci jako ostatnie).
Gry-ćwiczenia dla rozwoju słuchu fonemicznego
Do prowadzenia takich gier będziesz potrzebował minimum materiału wizualnego, więc większość gier fonemowych to gry ze słowami, a ściślej mówiąc, z możliwością rozróżniania poszczególnych słów w słowach.
"Słuchaj, nie popełnij błędu!"
Najpierw poproś dziecko, aby wymyśliło słowa rozpoczynające się słowem "za". Dziecko oferuje: "Kurtyna, zamek, wspinaczka ..."
Teraz zmień zadania: słowa powinny kończyć się słowem "dla": "oczy, brzoza, ważka".
Zmieniaj ćwiczenie z innymi sylabami.
"Jak mówić małą rybkę"
Powiedz dziecku, że potrzebuje pomocy niedźwiedziowi, aby nauczyć małego, aby poprawnie wypowiadał słowa. "Zbiera matkę swojego syna na spacer i pyta, jak nazywa się jego ubrania, a on odpowiada:" Szarfijik, czapka, Vareyazhka, Valenki. " Medveditsa
"Podnieś słowo!"
Poproś dziecko, aby podniosło słowo rozpoczynające się od ostatniego dźwięku słowa "sofa"; nazwa owocu, w którym brzmiałoby ostatnie słowo "góra" (ananas, pomarańcza); podnieś słowo tak, aby pierwszy dźwięk brzmiał "to", a ostatni "t" (mole, kompot) itp.
Zadania dotyczące rozwoju słuchu fonemicznego powinny być oferowane dziecku tak często, jak to możliwe, ponieważ tylko stały trening może rozwinąć umiejętności fonemiczne ucznia.