Młodzi i niedoświadczeni rodzice zawsze mają wiele pytań podczas opieki nad dzieckiem. Dotyczy to jego odżywiania. Gdy czas na uzupełniającą się żywność jest odpowiednia, pediatra może zaoferować różne schematy wprowadzania nowych produktów. Wśród nich matka może wybrać właściwą dla siebie i swojego dziecka. Jedną z najpopularniejszych metod jest tak zwane pedagogiczne uzupełnianie pokarmu lub pedodrom. Rozważmy bardziej szczegółowo jego funkcje.
Czym jest karmienie uzupełniające pedagogiczne?
Przynęta pedagogiczna nazywana jest rodzajem karmienia uzupełniającego, w którym dziecko wprowadza się do karmienia piersią z jedzeniem i zachowaniem przy stole. Celem uzupełniającej diety pedagogicznej nie jest karmienie okruchów, ale pielęgnowanie naturalnego zainteresowania pokarmem.
Możesz rozpocząć karmienie od ogólnego stołu, gdy dziecko będzie gotowe do wypróbowania nowych produktów, a mianowicie:
- dziecko miało 6 miesięcy;
- on już wie, jak siedzieć;
- dziecko ma zainteresowanie pokarmem;
- Z okruchów wyszedł ząb.
Jeśli ten program pasuje do twojej matki, musisz przestrzegać następujących zasad pedagogicznego dokarmiania uzupełniającego:
- Kroha zaznajomił się z jedzeniem tylko przy wspólnym stole na kolanach matki, a później także przy swoim wysokim krześle.
- Nie muszę gotować osobno dla dziecka. W naczyniu można dodać trochę soli i przypraw. Pokarm dla dziecka nie zostaje zmiażdżony aż do konsystencji puree i podawany z talerzem mojej matki w formie kawałka.
- Niemowlę może wypróbować produkty z mikrodozami - to tyle jedzenia, ile jest umieszczane na czubku łyżeczki, w rozmiarze ziarna ryżu lub gryki. Napój do kontroli umieszcza się na dnie kubka w objętości jednego łyka. Z biegiem czasu ilość jedzenia naraz rośnie. W ciągu tygodnia dziecko może zapoznać się z 3 nowymi produktami.
- Żywność powinna być podawana tylko z talerza lub ręki, ale nie ze stołu. W ten sposób kultywuje się kulturę żywności.
- Uzupełniające karmienie pedagogiczne nie powinno zastępować karmienia mlekiem matki. Możesz podawać jedzenie z "dorosłego" stołu przed, w trakcie i po karmieniu piersią.
- Mama powinna stymulować zainteresowanie okruchów do jedzenia. Nie jest konieczne "utuczyć" dziecka na stercie. Lepiej jest podać mikrodozę różnych produktów. Jeśli dziecko odmawia, pasuje, nie trzeba nalegać.
Pedicure: za i przeciw
Ta metoda wprowadzania nowych produktów ma zarówno stronę pozytywną, jak i negatywną.
Zalety pedagogicznego dokarmiania uzupełniającego obejmują:
- dziecko zapoznaje się z tradycjami kulinarnymi swojej rodziny, uczy się zajmować się sztućcami;
- miękiszu zapoznaje się z nowymi produktami, gdy jest gotowy i chce je skosztować;
- dziecko uczy się gryźć, połykać, a jego przewód pokarmowy stopniowo przyzwyczaja się do trawienia bardziej złożonej żywności niż mleko matki;
- adaptacja do "dorosłej" żywności jest szybsza;
- w przyszłości moja matka raczej nie będzie znała takiego problemu, jak kiepski apetyt dziecka;
- moja matka nie musi gotować osobno dla dziecka i poświęcić na to czas i energię;
- nie trzeba kupować puree w puszkach, płatków zbożowych;
- dziecko można zostawić z babcią, ojcem na cały dzień (po 9 miesiącach).
Ogólnie rzecz biorąc, uzupełniające karmienie pedagogiczne jest metodą naturalnego treningu dziecka do żywienia dorosłych.
Jednak rodzice powinni wziąć pod uwagę istniejące niedociągnięcia uzupełniającej żywności pedagogicznej:
- trudno jest zidentyfikować produkt, który doprowadził do biegunki lub alergii;
- na początku dziecko może zostać zatkane kromkami pożywienia, co naturalnie powoduje lęk i strach u matki;
- cała rodzina będzie musiała zmienić dietę - trzeba wykluczyć smażone, ostre, słone, wędzone.
Wybierając uzupełnienie pedagogiczne, mama powinna zwracać większą uwagę, jeśli jej dziecko jest uczulone. Jeśli matka choruje na ARVI, cierpi na próchnicę lub choroby przewlekłe, aby nie zarazić dziecka, nie karmić jej z talerza.