Jak nauczyć dziecko liczyć w umyśle - 1 klasa, metodologia

Wielu dorosłych uważa, że ​​nauka liczenia jest rzeczą najprostszą, a ich dziecko powinno z łatwością opanować tę naukę. Tak jednak nie jest. Bardzo często sześciolatek nie może zrozumieć, dlaczego jest to dziesięć, jedenaście, nie dwanaście lat. Często przestawia numery w miejscach, myląc je i gubi się kosztem konta. Dlatego rodzice powinni nauczyć się, jak nauczyć dziecko liczyć w umyśle w pierwszej klasie i jakie istnieją metody.

Jak nauczyć pierwszoklasistę, aby szybko liczyć w umyśle?

Psychologowie twierdzą, że pamięć w dzieciństwie jest dość selektywna. Dziecko najczęściej nie zapamiętuje dla niego nieinteresujących lub niezrozumiałych informacji. Ale to, czym był zaskoczony lub zainteresowany, zapamięta od razu. Wynika z tego, że jeśli chcesz nauczyć dziecko liczyć, spróbuj zainteresować go tą czynnością. I w żadnym wypadku nie zmuszaj go do przemocy.

Możesz zacząć wprowadzać dziecko na konto bardzo wcześnie, ponieważ do tego nie trzeba siadać przy stole z długopisem lub książką, jak to się dzieje podczas nauki czytania. Możesz nauczyć się liczyć i grać na spacer, w drodze do przedszkola lub w domu. Na przykład, jeśli widzisz, że jego dom ma numer 35, poproś go, aby odpowiedział, ile to będzie, jeśli połączysz te dwie cyfry 3 i 5. Ważnym krokiem w nauce konta jest zdolność dziecka do rozróżniania między "mniej" a "więcej".

W pierwszej klasie dziecko musi już umieć liczyć w umyśle. Ta firma nie jest łatwa. Jeśli chcesz, aby uczeń łatwiej się uczył, nie pozwól mu korzystać z kalkulatora, komputera lub telefonu. W końcu mózg dziecka, podobnie jak dorosły, potrzebuje ciągłego treningu. Jeśli rodzice nauczą dziecko rachunku ustnego od najmłodszych lat, przyczyni się to do bardziej pomyślnego rozwoju zdolności umysłowych dziecka.

Z reguły można szybko nauczyć się dziecka w umyśle za pomocą różnych technik gry. Na przykład doskonale sprawdziły się w nauczaniu rachunku kostek Zaitseva. Ta metoda liczenia opiera się na pracy ze specjalnymi tabelami. Przy pomocy pierwszej tabeli dziecko jest łatwiejsze do opanowania dodawania i odejmowania w umyśle w ciągu stu. Druga tabela pomaga w opracowaniu liczb trzycyfrowych i daje wyobrażenie o ich składzie: setki, dziesiątki, tysiące. Trzecia tabela przedstawia uczniom liczby wielowartościowe.

Inną popularną techniką nauczania kont doustnych był Glen Doman. Jednak zasada nauczania przedstawiona przez tego naukowca ma zarówno zalety, jak i wiele wad. Chociaż wielu rodziców jest zwolennikami tej metody wczesnej edukacji dziecka.

Zgodnie z prawem wydanym przez Domana, intelekt osoby dorosłej zależy od obciążenia, jakie mózg dziecka otrzyma we wczesnym wieku. Aby szkolić dziecko, konto Domana sugeruje używanie specjalnych kart z punktami na nich. To dzięki takim kartom dziecko uczy się liczyć wizualnie liczbę obiektów, bez uciekania się do zwykłego przeliczania lub dodawania - odejmowania, twierdzi twórca techniki. Aby osiągnąć pożądany rezultat, rodzice powinni pokazywać takie karty dziecku wiele razy dziennie, co jest nie do przyjęcia dla wszystkich rodzin z powodu pracy ojca i matki.

Jak widać, możesz nauczyć ucznia myśleć w myślach różnymi metodami. Rodzice uczniów pierwszego stopnia powinni wybrać jedną z metod i formę gry, aby dodać swoje dziecko do konta ustnego. Konieczne jest jednak nauczanie metodą, zgodnie z którą dziecko jest szkolone w szkole. W przeciwnym razie stosowanie różnych metod w szkole iw domu nie przyniesie pożądanego rezultatu.