Od dawna wiadomo, że muzyka ma silny wpływ na duchowy, moralny i estetyczny rozwój człowieka. Dzieci są bardziej otwarte na muzykę niż dorośli, więc rozwój muzyczny dzieci jest integralną częścią procesu edukacyjnego. Nawet jeśli rodzice nie chcą oddać swojego dziecka muzycznej szkole w przyszłości, muzyka powinna być obecna w jego życiu. Gry muzyczne, bajki i bajki dla dzieci pozostawiają niezatarty ślad w umyśle dziecka, rozwijają wyobraźnię i wyobraźnię.
Proces edukacyjny nowoczesnych placówek przedszkolnych musi obejmować program muzycznego rozwoju dziecka. Co więcej, program ten różni się znacznie w zależności od grupy wiekowej. Program muzycznego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym obejmuje gry, ćwiczenia, tańce i śpiew. Jeśli dziecko nie chodzi do przedszkola, zajęcia te powinny być prowadzone codziennie w domu.
Gry muzyczne dla dzieci poniżej dwóch lat
Od urodzenia dziecko stara się powtarzać otaczające dźwięki - ludzi i zwierzęta. Również zabawki muzyczne niezwykle zajmują dziecko. Dziecko uczy się otaczającego świata wszystkimi zmysłami. W tym wieku najbardziej odpowiednimi zabawkami są garnki, dywaniki, obrazy i grzechotki dla dzieci. Wybierając zabawki muzyczne dla dzieci, należy wziąć pod uwagę ich jakość i brzmienie - im bogatszy dźwięk, tym jest on przyjemniejszy dla dziecka przy uchu.
Pierwszymi krokami można nauczyć dziecko tańca. Różne ruchy muzyczne powodują rozkosz u dzieci, a także rozwijają układ mięśniowo-szkieletowy. W tym wieku można przeprowadzać ćwiczenia muzyczne dla dzieci. Dziecku należy zaoferować różnorodne melodie, aby mógł wybrać te, które są dla niego najbardziej miłe. Takie muzyczne ćwiczenia dla dzieci już w tym wieku przyczyniają się do rozwoju ich muzycznych umiejętności.
Najbardziej odpowiednią muzyką dla najmłodszych jest klasyk. Do ładowania można wybrać marsz, na sen - spokojną, melodyczną kompozycję. Niezwykle przydatne w zabawach dziecięcych jest dołączanie zapisów muzycznych dźwięków natury - śpiew ptaków, szum fal i deszczu, szum wody.
Ćwiczenia muzyczne dla dzieci od dwóch do czterech lat
W tym wieku dziecko może już docenić brzmienie szerokiej gamy instrumentów muzycznych. Grzechotki i inne proste dźwięki dla dziecka są już nieinteresujące. Wiek 3-4 lat jest uważany za najlepszy do poznania dzieci z instrumentami muzycznymi. Większość dzieci w tym wieku bardzo lubi gry z takimi instrumentami muzycznymi jak tamburyn i bęben.
W tym wieku niezwykle przydatne są książki muzyczne, alfabet, filmy animowane, klipy i przedstawienia dla dzieci. Dzieci łatwo zapamiętują piosenki i melodie i chętnie próbują je odtworzyć.
"Oklaski"
Jedną z najprostszych gier muzycznych jest zapamiętywanie prostaganckiego rytmu. Możliwe jest kilku uczestników i facylitator. Pierwszy z uczestników wymyśla prosty rytm i uderza go. Następny powinien dokładnie go powtórzyć bezbłędnie i wymyślić następny rytm, który jest przekazywany w ten sam sposób dalej. I tak na okręgu.
Rytmy mogą być stopniowo komplikowane. Jeśli ktoś nie może powtórzyć zatrzaśniętego rytmu po raz pierwszy, prezenter powinien poprosić twórcę tego rytmu, aby powtórzył go tyle razy, ile potrzeba do zgadywania. W tym jest pewna złożoność dla tego, kto oferuje, daje przykład - nie powinien zapominać i mylić się z powtarzaniem, to znaczy początkowy fragment rytmiczny powinien być złożony dokładnie tak, jak "autor" może dokładnie je zapamiętać i odtworzyć.
Gra może być stopniowo komplikowana poprzez wprowadzenie do rytmicznego wzoru najprostszych wykrzykników lub słów, na przykład: "I raz!", "Ole-ole-ole", "Jeden, dwa, trzy" itp. Możesz użyć zabawnych wskazówek lub przysłowia, wymawiając je rytmicznie zorganizowane.
"Stuchalki"
Bardziej złożonym przykładem gry jest gra z wykorzystaniem dowolnych instrumentów muzycznych. Ale nie martw się, mamy na myśli wszystko pod instrumentami, z którego możesz wydobyć dźwięk, wszystko, co można zapukać lub co może wywoływać hałas, dzwonienie, grzechotanie, a nawet szelest. Wszystko to zrobi: drewniane łyżki, różdżki, metalowe sztućce, niektóre grzechotki, dziecięce grzechotki. Spróbuj użyć różnych materiałów barwowych - drewnianych szkatułek lub pudełek, metalowych słoików i patelni przyniesionych z kuchni (oczywiście za zgodą matki). Knock na nich z metalowymi patyczkami lub łyżkami.
W rzeczywistości ta gra jest kontynuacją pierwszej. Tylko zadanie komplikuje fakt, że teraz tworzymy pamięć barwową. W grze bierze udział kilkoro dzieci. Jeden z nich, pierwszy, musi pojawić się i "przegrać", to znaczy po prostu dotknąć lub zmienić dowolny rytm. Aby rozpocząć, użyj tylko dwóch głosów. Na przykład przy pomocy żelaznych patyczków wykonawca powinien dotknąć części wzoru na drewnianej powierzchni, a część - na metalowej powierzchni. W powtórzeniu, następny uczestnik może najpierw wykonać rytm bez zmiany barwy, a następnie, tak dokładnie, jak to możliwe, używając tych samych tematów i kolorów, by grać ten sam rytm z "przerwaniem" barwy w tych samych miejscach.
Karnawał
W tej grze dzieci będą potrzebować nowych narzędzi i będą musiały zrobić to samodzielnie. Aby wykonać jedną z nich, musisz wypełnić prostą puszkę od fantomu lub innego napoju gazowanego z małymi kruchymi przedmiotami - ryżem, piaskiem lub małymi kamieniami i delikatnie przykleić dziurę taśmą samoprzylepną lub gipsem.
Prototypem tego instrumentu jest instrument Chocalo z Ameryki Łacińskiej, który jest rodzajem drewnianego walca. Kolejne narzędzie przypomina guiro, które w swojej ojczyźnie wykonane jest z suszonej dyni. Aby zrobić to narzędzie, wystarczy zapełnić groszek lub suszone oliwki w tej samej puszce, zamknąć otwór - a produkt jest gotowy.
Jeśli ktoś ma dziecięce marakasy, to rodzaj latynoamerykańskiego zespołu jest dostępny prawie w całości. Tamburyn i bęben nie są zbyteczne. Na chokalo, guiro i marakasach trzeba grać, wydając dźwięki z drżeniem lub drżącymi ruchami. Chokalo nie może się trząść i obracać wokół osi, a jego zawartość wytwarza cichy szelest. Teraz potrzebujemy każdej melodii w rytmie samby, rumby, tanga lub bossanovy. Piosenki w rytmach tańców latynoamerykańskich należą do takich współczesnych wykonawców jak Alsu (jej słynny singiel z Enrique Iglesias). Możesz użyć słynnego "Macarena" (nawet jeśli wykonywane przez Siergieja Minaeva) lub "Kwartał" ("Paramaribo").
Gra polega na spróbowaniu "wstępnego treningu", aby "połączyć" brzmienie gotowej piosenki lub kompozycji. Staraj się, aby dźwięki twoich instrumentów dokładnie pokrywały się z "częściami" brzmiącej muzyki, z uderzeniami perkusji lub dźwiękami gitary basowej. Na tamburynie i bębnie do grania tak prosty rytm nie jest trudny, ale na guiro czy marakasy nie wszyscy od razu to od razu otrzymają - takie proste instrumenty wymagają wielkich umiejętności i wyczucia rytmu. Ale z trudem poczujesz, że twoja grupa "muzyków" staje się prawdziwą meksykańską orkiestrą lub uczestnikami brazylijskiego karnawału.
Gry muzyczne dla dzieci po czterech latach
Po czterech latach większość dzieci staje się niecierpliwa i niespokojna. Czasem prawie niemożliwe jest, aby słuchali muzyki. Jednak w tym wieku dzieci mają doskonałą pamięć, więc często wystarczy dziecku usłyszeć piosenkę, aby ją zapamiętać.
Rodzice, którzy chcą zorganizować urodziny dla dzieci lub inne święta, mogą bezpiecznie korzystać z konkursów muzycznych. Dla dzieci po czterech latach gry muzyczne są najlepszą rozrywką. Dzieci mogą zostać zaproszone do odgadywania melodii z kreskówek lub przedstawiania postaci z baśni do muzyki. Istnieje ogromna liczba gier muzycznych dla dzieci w tym wieku, a niektóre z nich znajdziesz tutaj.
"Tabela Muzoboz"
W tej komicznej muzycznej grze należy grać w kuchni.
Uczestnicy muszą wykonać utwór muzyczny, mając jako instrument muzyczny ... przedmioty z przyborów kuchennych. Możesz używać wszystkiego, co chcesz, i wszystkiego, co możesz znaleźć, od drewnianych łyżek do butelek po piwie.
Lider określa dodatkowe zasady. Potrafi wybrać dzieło według swojego upodobania, a "muzycy" będą musieli go wykonać. Może dystrybuować role między nimi, tak jak w zespole. Na przykład gracze mogą zostać oskarżeni o wykonanie rosyjskich pieśni ludowych, naśladując refren Nadieżdy Babkiny.
"Najlepsze teledyski XXI wieku"
Istota tej gry jest następująca. Z liczby zebranych osób kilka osób powinno pamiętać i odtworzyć popularny klip, podczas gdy reszta próbuje to odgadnąć. Ta gra jest najlepsza dla tych, którzy lubią oglądać klipy, ale nawet jeśli żadna z twoich firm nie potrafi wymienić żadnego z nich, to nie jest straszna, ponieważ ogólna zabawa jest gwarantowana w każdym przypadku.
Istnieje inna wersja tej gry. Polega na tym, że jeden z uczestników musi przedstawić jednego ze słynnych śpiewaków, a reszta - odgadnąć, kto to jest. Jeśli osoba przedstawiająca może wykazać się cudami improwizacji, to nie potrzebuje magnetofonu, ale w przeciwnym przypadku nie można obejść się bez technologii. Wraz z płytą lub kasetą audio z nagraniem mało znanego repertuaru przedstawionego piosenkarza, możesz sprawić, że gra będzie wyjątkowo jasna i wesoła.
"Zgadnij melodię"
Istota tej gry jest podobna do znanej telewizji. Ci, którzy chcą, mogą podzielić się na zespoły lub rywalizować pojedynczo. Facylitator zapewnia słuchaczom ekstrakt z piosenki lub popularnej melodii, a gracze powinni nazwać ten utwór muzycznie.
Gracz lub zespół, który wygrywa większość melodii, wygrywa. Gracze uzgadniają czas gry z upływem czasu.
"Muzycy"
Uczestnicy gry siedzą półkole, a naprzeciwko - "dyrygent". Każdy wybiera instrument muzyczny (skrzypce, fortepian, fajkę, bęben itp.), A dyrygent musi mocno pamiętać o instrumentach wybranych przez graczy.
Co więcej, "dyrygent" siedzi okrakiem na krześle i uderza różdżką tak, jak na stoliku muzycznym. W tej chwili wszyscy zaczynają grać - wykonywać ruchy imitujące grę na tym lub tym instrumencie; Ponadto każdy stara się przekazać dźwięk wybranego instrumentu swoim głosem (róg: tra-ta-ta, bęben: bom-bombom, gitara: jin-jin, itp.).
Kiedy muzyka jest pełna, "dyrygent" nagle zwraca się do jednego z "muzyków", który nie gra, z pytaniem: "Dlaczego nie grasz?" Powinien mieć w rezerwie wytłumaczenie, przyzwoite dla jego instrumentu (inaczej fan zapłaci lub wyjdzie z niego gry). "Skrzypek" może powiedzieć, że zepsuł mu się łuk, "gitarzysta" - że pękła z nim struna, "perkusista" - pękła skóra na bębnie, "pianista" - klucze odpadły i tak dalej.
"Dyrygent" wyciąga wnioski, natychmiast zleca naprawienie awarii i rozpoczyna grę. Kto nie ma wymówek, powinien grać, a ci, którzy mają powód w rezerwie, mogą odpocząć i przestać grać, kiedy chce. "Dyrygent" zabawnie się denerwuje, nie akceptuje żadnych wymówek i każe wszystkim grać.
Warunki gry są następujące: nie można powtarzać tych samych wymówek; "Dyrygent" płaci również grzywnę, jeśli się pomyli w "instrumencie"; kiedy "dyrygent" mówi, wszyscy "muzycy" przestają grać.
Zwracając uwagę na wczesny rozwój muzyczny dzieci, rodzice wprowadzają ich w cudowny świat dźwięków i przyczyniają się do bardziej holistycznego kształtowania osobowości.