Edukacja wielokulturowa pojawiła się stosunkowo niedawno, co wiąże się z chęcią stworzenia społeczeństwa, w którym priorytetem jest szacunek wobec osoby, ochrona jego praw.
Istota edukacji wielokulturowej
Główną istotą edukacji wielokulturowej jest eliminowanie sprzeczności pomiędzy dominującą ludnością zamieszkującą dane terytorium a małą grupą etniczną. Każdy powinien zdobyć wykształcenie, więc musisz pokonać barierę intelektualnego opóźnienia (na przykład Afroamerykanie w USA). Edukacja wielokulturowa powinna odbywać się nie tylko w placówkach oświatowych, ale przede wszystkim w rodzinie na zajęciach pozalekcyjnych. Musimy uczyć rozumieć i szanować kulturę innych narodów, ich wartości historyczne, codzienne tradycje.
Metody edukacji międzykulturowej
Wśród metod edukacji wielokulturowej są:
- Rozmowa, wykład, dyskusja.
- Inscenizacja i omawianie konkretnych sytuacji.
- Gry fabularne .
- Praca indywidualna.
Wszystkie te metody powinny być zaprojektowane, aby zmienić światopogląd osoby w kierunku grup etnicznych, aby zaakceptować cechy różnych kultur.
Edukacja wielokulturowa w przedszkolu
Prowadzenie wielokulturowej edukacji jest konieczne, poczynając od przedszkola. Dzieci powinny być wprowadzane do ustnej sztuki ludowej różnych narodów, sztuki i rzemiosła, muzyki. Dziecko musi wpajać uczucia patriotyczne, rozwijać zainteresowanie kulturą swojego ludu i innych kultur etnicznych.
Ale musisz wziąć pod uwagę cechy percepcji dziecka w tym wieku. Na przykład, jeśli grupa ma większość dzieci z jednej narodowości, należy zacząć od kultury tego ludu, ponieważ będzie ona najbliżej dzieci. Dla najbardziej efektywnej pracy nad wielokulturową edukacją przedszkolaków konieczne jest włączenie dzieci w proces działań edukacyjnych rozwijających patriotyzm , kulturę relacji między narodami i rozwijanie wśród nich wartości moralnych.
Edukacja wielokulturowa jest złożonym procesem, w którym znaczną rolę przypisuje się rodzinie.