Osoba nie może istnieć niezależnie od społeczeństwa, zostało to udowodnione po raz kolejny przez L.S. Wygotskiego, w wyniku którego wyróżniono najwyższe funkcje umysłowe człowieka, posiadające cechy szczególne i ukształtowane w warunkach socjalizacji. W przeciwieństwie do naturalnych funkcji realizowanych w spontanicznej odpowiedzi, rozwój wyższych funkcji umysłowych człowieka jest możliwy tylko przy interakcji społecznej.
Główne wyższe funkcje umysłowe człowieka
Jak wspomniano powyżej, pojęcie wyższych funkcji umysłowych zostało wprowadzone przez Wygotskiego, później teorię sfinalizowała Luria AR, Leontiev AN. Galperin P. I i inni przedstawiciele szkoły Wygotskiego. Wyższe funkcje to procesy pochodzenia społecznego, arbitralne regulacje natury, pośredniczone w ich strukturze i systemowo powiązane ze sobą. Społeczeństwo tych funkcji wyraża się w tym, że nie są wrodzone, ale powstają pod wpływem kultury (szkoły, rodziny itp.). Mediacja w strukturze sugeruje, że instrumentem realizacji są znaki kulturowe. Przede wszystkim dotyczy to mowy, ale ogólnie - jest to idea tego, co jest akceptowane w kulturze. Regulacja arbitralna oznacza, że osoba jest w stanie świadomie nimi zarządzać.
Wyższe funkcje umysłowe to: pamięć, mowa , myślenie i percepcja . Również niektórzy autorzy odnoszą się tu do woli, uwagi, społecznych emocji i wewnętrznych uczuć. Ale jest to kwestia kontrowersyjna, ponieważ wyższa
Funkcje psychiczne mogą zostać pogwałcone, winą za to jest pokonanie różnych części mózgu. Interesujące jest to, że jedna i ta sama funkcja jest naruszana z powodu klęski różnych stref mózgu, ale jej naruszenia mają inny charakter. Dlatego w przypadku naruszeń wyższych funkcji umysłowych wykonuje się diagnostykę mózgu, ponieważ niemożliwe jest zdiagnozowanie tylko przez naruszenie tej lub innej funkcji.