Wydany w książce z lat 70. na temat wychowania dzieci "Po trzech już spóźnionych" prosty japoński biznesmen, Masaru Ibuki, nadal wywołuje wiele kontrowersji. Mimo to ta metoda wczesnego rozwoju stała się popularna nie tylko w Japonii, ale na całym świecie.
W tym artykule rozważymy główne założenia metodologii Masaru Ibuki "Po trzech jest za późno".
Wczesny start
Masaru Ibuka uważał, że należy zacząć rozwijać swoje dziecko od pierwszych dni życia, ponieważ w ciągu pierwszych trzech lat mózg rozwija się bardzo szybko iw tym czasie tworzy się 70-80%. Oznacza to, że w tym okresie dzieci uczą się szybciej, a Ty możesz stworzyć solidną podstawę, która jest niezbędna do zdobycia dalszej wiedzy. Powiedział, że dziecko dostrzeże tyle informacji, ile on może spostrzec, i wszystko, co po prostu odrzuci.
Rachunek dla indywidualnych cech
Cały system rozwoju dla każdego dziecka zestawia się indywidualnie, aby zidentyfikować szereg zagadnień interesujących dziecko (to znaczy rozpoznać jego skłonności) i utrzymać to zainteresowanie. W końcu jest to bezpośredni sposób na określenie przyszłego zawodu, a zatem możliwość osiągnięcia wielkiego sukcesu w życiu.
Odpowiedni materiał dydaktyczny
Aby osiągnąć dobry wynik, dziecko musi być otoczone nie przez samoczynne pomoce wizualne, ale przez dzieła wielkich ludzi: obrazy, muzykę klasyczną, wiersze.
Aktywność motoryczna
Ibuka nalegał, aby dzieci zaczęły angażować się w różne sporty: pływanie, jazda na rolkach itp., Nawet jeśli uczą się tylko samodzielnych kroków. Jest to konieczne dla rozwoju koordynacji ruchu, zręczności, wzmocnienia wszystkich mięśni. Wiadomo, że silni i dobrze rozwinięci ludzie, bardziej pewni siebie i szybciej zdobywają wiedzę.
Aktywność twórcza
Autor techniki uznał za konieczne, aby koniecznie zaangażować się w modelowanie dziecka, składanie papieru i rysowanie. Przyczynia się to do wzmocnienia małych zdolności motorycznych u dziecka, co prowadzi do rozwoju jego inteligencji i kreatywności. Masaru Ibuka zasugerował, by nie ograniczać dzieci do małych rozmiarów papieru, ale dawać mu duże prześcieradła na kreatywność, a nie "sugerować", jak i co narysować, aby mógł sam się wydobyć.
Nauka języków obcych
Od dzieciństwa, według autora metodologii, po prostu konieczne jest angażowanie się w języki obce, a nawet jednocześnie kilka. W tym celu zasugerował wykorzystanie nagrań z lekcjami nagranymi przez native speakerów, ponieważ dzieci mają bardzo dobry słuch. Oczywiście, gdy jesteś zaręczony z dzieckiem, musisz użyć dla niego ciekawego materiału: gier, piosenek, rymów z ruchami.
Połączenie z muzyką
Kolejnym elementem wczesnego rozwoju według techniki Masaru Ibuka jest tworzenie ucha muzycznego. Zaproponował zamiast popularnych dziecięcych piosenek wprowadzenie dzieci do muzyki klasycznej, a także naukę muzyki akademickiej. Ibuka podkreślił, że pomogłoby to w podniesieniu jakości przywódczych, wytrwałości i koncentracji.
Przestrzeganie reżimu
Obowiązkowe w jego systemie rozwoju Ibuka uznała ścisły reżim, z jasnym harmonogramem wszystkich klas i procedur higienicznych. Jest to konieczne nie tylko dla dzieci, ale dla rodziców, którzy aby wszystko zrobić, powinni prawidłowo zaplanować czas.
Tworzenie właściwego tła emocjonalnego
Ale najważniejszy w jego systemie rozwoju Masaru Ibuka rozważał stworzenie odpowiedniego środowiska - otoczenia miłości, ciepła i wiary w jego
Głównym celem techniki wczesnego rozwoju Masaru Ibuka "Po trzech jest za późno" nie jest zrobienie geniuszu z twojego dziecka, ale umożliwienie mu głębokiego umysłu i zdrowego ciała.
Technika Masaru Ibuki z pewnością różni się od innych, takich jak technika Montessori czy pedagogika Cecila Lupana , ale ma prawo istnieć.