Ludzie mogą reagować inaczej na to samo zdarzenie, ponieważ każdy ma swój własny zestaw czynników. Jednym z najważniejszych badań jest studiowanie psychologii wieku, która uwzględnia różne aspekty rozwoju.
Pojęcie wieku w psychologii
Aby uzyskać pełniejszą analizę rozwoju osobowości, przyjęto gradację dla etapów życia. Można je rozpatrywać w ramach 4 podejść do oceny lat przeżytych.
- Biologiczne - opiera się na tworzeniu ciała.
- Psychologiczne - oparte na niuansach zachowania.
- Wiek społeczny jest w psychologii stopniem akceptacji publicznych ról i funkcji.
- Fizyczne - ocenia tylko ilość czasu przeżytego.
Z punktu widzenia biologii można podzielić ścieżkę życia na następujące etapy:
- dzieci - do 16 lat;
- młodzi mężczyźni - 16-21 lat;
- dojrzały - do 60 lat;
- osoby starsze - od 60 lat.
Psychologia z dzieciństwa
Modele zachowań na późniejsze życie układają się prawie od poczęcia. Z tego powodu psychologia wieku dziecięcego koncentruje się na dostarczaniu maksymalnych pozytywnych przykładów. Współcześni naukowcy uważają, że dziecko zaczyna poznawać świat przed jego narodzinami, dlatego nauczyciele przedszkolni są zaangażowani w ukończenie edukacji podstawowej, a tylko rodzice są odpowiedzialni za podstawy.
Istnieje opinia, że dzieci w wieku poniżej 3 lat tylko wchłaniają to, co się dzieje, a kiedy osiągają wiek przełomowy, już próbują wpływać na otaczający świat. Jest to naznaczone rozpoczęciem formułowania zasad postępowania. Następnie zmiany w psychologii wczesnego wieku nabierają większej głębi i pojawia się zdolność do zrozumienia nadchodzących sygnałów. W wieku 5 lat dzieci interesują się przyczynami wydarzeń, w tym momencie rodzą się obawy.
Po wejściu do szkoły następuje kolejna głęboka zmiana związana z odkryciem nowych punktów orientacyjnych. Naiwne postrzeganie jest nadal zachowane, ale wraz z nim zaczyna się pojawiać zrozumienie podstaw interakcji. Stopniowo dzieci stają się świadome indywidualności i pragnienia jej wyrażania. Ważne jest, aby rodzice wspierali, ukierunkowali skutki.
Psychologia dorastania
W tym okresie chęć udowodnienia siebie i udowodnienia niezależności osiąga swój szczyt. Psychologia wieku dziecięcego jest trudna ze względu na dwoistość sytuacji: osoba może już podejmować świadome decyzje, ale nadal potrzebuje opieki krewnych i ich wpływu. Pragnienie osiągnięcia maksimum z życia miesza się z fatalistyczną postawą. Psychologia wieku zaleca w tym czasie zbudowanie specjalnej linii postępowania, aby dana osoba nie czuła się ograniczona wolnością i mogła postrzegać porady.
Psychologia dojrzałego wieku
W tym okresie kwitnie witalność i kilka kryzysów. Psychologia wieku, dojrzały wiek, uważa centralny etap, podczas którego jest szansa i macha otaczających ludzi, i kontynuować swój rozwój. Siły zostały już przygotowane do skoku w dziedzinie duchowej, intelektualnej, twórczej i istnieje w tym prawdziwe zainteresowanie.
Wśród pozytywnych momentów psychologia wieku wzywa do przekazania wiedzy młodszemu pokoleniu, wzmacniając poczucie własnej wartości. W niekorzystnej sytuacji nadchodzi czas stagnacji, dewastacji, zanurzenia w refleksjach kryzysowych. Dojrzałość charakteryzuje się poczuciem stabilności, która łączy się z utrzymującymi się pytaniami o prawidłowość dokonanego wyboru i realizacji jego potencjału.
Psychologia osób starszych
Podczas starzenia zmiany zachodzą na wszystkich poziomach. Pogorszenie stanu zdrowia, przejście na emeryturę, zawężenie kręgu komunikacji prowadzą do powstania poczucia bezużyteczności. Z powodu ograniczonej zdolności adaptacji duża ilość wolnego czasu przyczynia się do apatii, zmniejsza chęć uczenia się czegoś nowego. Pomoc w tym czasie może być bliska, dając szansę starszemu mężczyźnie, aby ponownie poczuł się użyteczny.
Po 60 latach zmienia się podejście do życia, ludzie zwracają mniej uwagi na wygląd, koncentrując się na zdrowiu i stanie wewnętrznym. Pojawia się wartość życia, spokój i dyskrecja. Osłabienie kontroli pokazuje cechy, które wcześniej były ukryte, więc często zauważa się, że charakter osoby starszej dramatycznie się zmienił na gorsze.
Psychologia wieku - kryzysy
Na każdym etapie rozwoju człowiek musi przezwyciężyć wewnętrzne sprzeczności lub kryzysy związane z wiekiem. Przez takie kamienie milowe przechodzi wszystko, ale niektórzy doświadczają poważnych trudności z pomyślnym przejściem do nowego etapu dorosłości. Psychologia wieku zajmuje się badaniem takich kryzysów, przypisując każdemu krokowi rozwój od jednego do pięciu punktów. Najbardziej znane są kryzysy 3, 7, 13, 17, 30 i 40 lat.
Kryzys 3 lat w psychologii wieku dziecięcego
Kryzysy wieku u dzieci nie mają wyraźnych granic, scena "ja" zaczyna się około 3 lat, ale teraz częściej jej pasek przesuwa się do 2 lat. W tym momencie dziecko coraz bardziej porzuca wsparcie dorosłych, próbując własnej siły. Staje się kapryśny i uparty, rodzice muszą negocjować z nimi sprawy, które zostały wcześniej wykonane na prośbę. Przyczyny takich zmian są wystarczające dla rozwoju prostych funkcji, zwiększenia zainteresowania poznawczego i znalezienia możliwości wpływania na środowisko.
Dziecko widzi, że w wielu przypadkach nie potrzebuje pomocy dorosłych iw swojej pewności siebie próbuje z niej zrezygnować. Stąd pragnienie uczynienia wszystkiego wbrew rodzicom, którzy próbują ograniczyć swoją niezależność. Często dzieci starają się potwierdzić swoją wartość, nie wypuszczając matki z domu, domagając się, aby nie dotykać jego zabawek. Jeśli jest kilkoro dzieci, pojawia się także zazdrość, ponieważ muszą dzielić się swoją mocą.
Psychologia wieku - kryzys u dziecka w wieku 7 lat
Następna zmiana charakteru wiąże się z wejściem do szkoły, do tego czasu dziecko zaczyna rozumieć istnienie ról społecznych i próbować je na sobie. Kryzysy dzieciństwa oznaczają urzeczywistnienie autonomii. W ciągu 3 lat dotyczyła tylko planu fizycznego, a pierwsza równiarka zaczęła rozumieć, że jego wewnętrzny świat jest niezależny od jego rodziców. Dziecko zaczyna zdawać sobie sprawę z istnienia odpowiedzialności, może grać tylko po wypełnieniu swoich obowiązków akademickich.
W tym wieku ciało również się zmienia, co otwiera nowe możliwości. Dziecko nie może uwierzyć, że kiedyś był całkowicie bezradny i uwierzył w bajki. Dlatego wcześniej ulubione zabawki są wyrzucane, aby nie widzieć przypomnień tamtych czasów. Interesuje się wszystkim, co nowe i niezrozumiałe, co wywołuje zazdrość o samotność rodzicielską i ciche rozmowy z powodu podejrzeń, że najważniejsze informacje są przed nim ukryte. Nadszedł czas, aby nauczyć się samokontroli, aby właściwie wyrażać myśli i powstrzymywać zbyt silne reakcje.
Psychologia wieku - kryzys 13 lat
Jest to kryzys okresu dojrzewania , podczas którego pojawia się nowy poziom myślenia oparty na logice. Oświadczenia autorytatywne nie są już wystarczające, każda opinia wymaga dowodów, które zostaną porównane z własnymi odczuciami. Zainteresowanie pytaniami filozoficznymi, abstrakcja staje się bardziej zrozumiała, dlatego wśród wszystkich rodzajów muzyki muzyka staje się najciekawsza. Wśród negatywnych przejawów może być pragnienie samotności, niezadowolenia i niepokoju.
Psychologia wieku - kryzys 17 lat
Proces przejścia do dorosłości wiąże się z wieloma przeszkodami, z których jednym jest kryzys wieku dojrzewania. Na tym etapie ostateczna akceptacja ich roli społecznej, w połączeniu z wyborem zawodu. Niektóre nastoletnie zaburzenia nadal trwają, znacznie silniejsze pragnienie udowodnienia niepodległości, aby spróbować swoich sił w znalezieniu dowodu ich wartości.
Psychologia wieku - kryzys 30 lat
Stopniowo młodzieńczy wzorzec zachowania przestaje być przekonujący, otwierając nowy kryzys wieku. Dochodzi do zrozumienia obecności dobrze wydeptanej drogi, istnieją wątpliwości co do jej poprawności, może istnieć świadomość straconych szans. Często w tym okresie następuje zmiana priorytetów, ludzie dążą do osiągnięcia stabilności. Gdy nie można poprawić ich sytuacji, stany depresyjne , bezsenność, chroniczne zmęczenie, wzrost lęku.
Psychologia wieku - kryzys 40 lat
Psychologia, kryzys czterdziestki wygląda jak punkt zwrotny w życiu. Ten czas maksymalnego rozwoju ich cech, osoba czuje się całkowicie spełniona, przestaje być otwarta na nowe. Kryzys ten pojawia się w przypadku nierozwiązanych problemów przez 30 lat, zmuszając ponownie do poszukiwania sensu istnienia. Dość często mieszane kariery i problemy rodzinne, wyjaśnione przez zakończenie wsparcia dla dzieci i starszych krewnych, praca nie przynosi już satysfakcji.