Kryzys okresu dojrzewania

Okres dojrzewania jest słusznie określany jako okres krytyczny w życiu człowieka. Wielu rodziców z niecierpliwością czeka, aż ich dziecko wejdzie w ten "niebezpieczny" wiek. Wiedzą, że nadejdzie okres, kiedy zachowanie ich syna lub córki jakoś się zmieni. Ustalone wcześniej zasady zachowania i podejmowania decyzji w rodzinie stają się przestarzałe i konieczne będzie poszukiwanie alternatywy. I pod wieloma względami, z jakich lekcji nastolatek wyciągnie wnioski z kryzysu, będzie zależało od tego, z jakiego rodzaju osoby się z niego wyrośnie.

Jeśli rodzice wiedzieli z góry, jak dokładnie ich nastolatek przejawia się w okresie dorastania, łatwiej byłoby im przygotować się do tego trudnego etapu. Ale bardzo często nawet same nastolatki nie rozumieją, co się z nimi dzieje i dlaczego manifestują się w ten sposób. W przypadku dziewcząt uważa się, że jest to kryzys od 11 do 16 lat. Chłopcy również stają w obliczu kryzysu nastolatka później - w wieku 12-18 lat. Kryzys wieku nastolatka dąży do osiągnięcia takiego celu jak samopotwierdzenie, walka o status pełnoprawnej osobowości. A ponieważ we współczesnym społeczeństwie wymagania dotyczące niezależności mężczyzn są wyższe, u chłopców problemy kryzysu dorastania są bardziej dotkliwe.

Charakterystyka kryzysu okresu dojrzewania

Kryzysu nastolatków nie można uznać za zjawisko wyłącznie negatywne. Tak, to walka o niepodległość, ale walka, która odbywa się w stosunkowo bezpiecznych warunkach. W procesie tej walki nie tylko zaspakaja się potrzeby młodego człowieka lub dziewczyny w zakresie samopoznania i samopotwierdzania, ale także modele zachowań, które będą wykorzystywane do przezwyciężania trudnych sytuacji w dorosłym życiu.

W psychologii kryzys wieku dojrzewania opisywany jest przez dwa diametralnie przeciwne symptomy: kryzys zależności i kryzys niepodległości. Oba mają miejsce, gdy dorastający dorasta każdy, ale jeden z nich zawsze dominuje.

  1. Dla kryzysu niepodległości, uporu, negatywizmu, uporu, samowoli, deprecjacji dorosłych i lekceważenia stosunku do ich żądań, protesty - zamieszki i własność własności są charakterystyczne.
  2. Kryzys uzaleŜnienia przejawia się w nadmiernym posłuszeństwie, zaleŜnym od starszej pozycji, powrotu do dawnych nawyków, zachowań, gustów i zainteresowań.

Innymi słowy, nastolatek próbuje zrobić szarpnięcie i wykracza poza ustanowione wcześniej normy, z których już się rozwinął. Jednocześnie spodziewa się, że dorośli zapewnią mu bezpieczeństwo tego szarpnięcia, ponieważ nastolatek nadal nie jest wystarczająco dojrzały psychicznie i społecznie.

Często dominacja kryzysu uzależnienia u nastolatka jest bardzo atrakcyjna dla rodziców. Cieszą się, że dla ich dobrych relacji z dzieckiem nie ma żadnych zagrożeń. Jednak dla osobistego rozwoju nastolatka ta opcja jest mniej korzystna. Stanowisko "Jestem dzieckiem i chcę zostać" mówi o zwątpieniu i niepokoju. Często ten wzór zachowania utrzymuje się nawet w wieku dorosłym, uniemożliwiając osobie pełnoprawne członkostwo w społeczeństwie.

Jak pomóc nastolatce przetrwać kryzys?

Pocieszeniem dla rodziców "buntownika" może być okresowe objawienie objawów kryzysu. Ale można je dość często powtarzać, a model wychowania wciąż trzeba dostosować. Biorąc pod uwagę cechy kryzysu w okresie dojrzewania, najbardziej odpowiedni dla rodziców jest autorytatywny styl wychowania, który zakłada silną kontrolę nad zachowaniem dziecka, co nie pogarsza jego godności. Zasady gry powinny być ustalane podczas dyskusji przez wszystkich członków rodziny, biorąc pod uwagę poglądy dorosłych dzieci. Da im to możliwość dostatecznego wykazania inicjatywy i niezależności, zwiększenia samokontroli i pewności siebie.