Osobliwości dorastania

Każdy wiek ma swoje cechy, które wpływają na zachowanie i światopogląd ludzi. Okres dojrzewania to długi okres przejściowy, w którym zachodzi szereg fizycznych zmian związanych z dojrzewaniem i dorosłością. Psychologiczne cechy dorastania wśród psychologów nazywane są "kompleksami nastolatków" z kilku powodów:

• podwyższona wrażliwość na ocenę nieznajomych;
• skrajna arogancja i kategoryczne osądy w stosunku do innych;
• sprzeczne zachowanie: nieśmiałość zostaje zastąpiona przez bezczelność, ostentacyjna niezależność graniczy z bezbronnością;
• niestabilność emocjonalna i nagłe wahania nastroju;
• zwalczać wspólne zasady i wspólne ideały.

Okres adolescencji obejmuje okres od 13 do 18 lat (± 2 lata). Wszystkie zmiany psychologiczne są spowodowane fizjologicznymi cechami okresu dorastania i szeregiem procesów morfologicznych w ciele. Wszystkie zmiany w ciele wpływają bezpośrednio na zmiany reakcji młodzieży na różne czynniki środowiskowe i znajdują odzwierciedlenie w kształtowaniu osobowości.

Anatomiczne i fizjologiczne cechy okresu dojrzewania

1. W systemie hormonalnym dochodzi do wielkich zmian, które prowadzą do gwałtownego i nieproporcjonalnego wzrostu masy ciała i długości oraz do rozwoju drugorzędowych cech płciowych.
2. Złożone procesy zmian strukturalnych i funkcjonalnych zachodzą w ośrodkowym układzie nerwowym i wewnętrznych strukturach mózgu, co pociąga za sobą zwiększoną pobudliwość ośrodków nerwowych kory mózgowej i osłabienie procesów wewnętrznej inhibicji.
3. Obserwuje się znaczące zmiany w układzie oddechowym i sercowo-naczyniowym, co może prowadzić do różnych zaburzeń czynnościowych (zmęczenie, omdlenie).
4. Układ mięśniowo-szkieletowy aktywnie się rozwija: tworzenie tkanki kostnej, wzrost masy mięśniowej, zostaje zakończony, dlatego w okresie dojrzewania niezbędne jest prawidłowe żywienie racjonalne.
5. Rozwój układu trawiennego jest zakończony: organy trawienne są wyjątkowo "wrażliwe" ze względu na stały stres emocjonalny i fizyczny.
6. Harmonijny rozwój fizyczny całego organizmu jest konsekwencją normalnego funkcjonowania wszystkich układów narządów i wpływa na stan psychiczny nastolatków.

Społeczno-psychologiczne cechy okresu dojrzewania

Na pierwszy plan wysuwa się psychologiczny aspekt dorastania. Rozwój psychiki charakteryzuje się zwiększoną emocjonalnością i pobudliwością. Wyczuwając jego fizyczne zmiany nastolatek próbuje zachowywać się jak dorosły. Nadmierna aktywność i nieuzasadniona pewność siebie, nie uznaje wsparcia dorosłych. Negatywizm i poczucie dorosłości to psychiczne nowotwory osobowości nastolatka.

W okresie dojrzewania potrzeba przyjaźni, orientacja na "ideały" kolektywu są zaostrzone. W komunikacji z rówieśnikami odbywa się symulacja relacji społecznych, nabywane są umiejętności oceny skutków własnego zachowania lub wartości moralnych.

Charakterystyka charakteru komunikacji z rodzicami, nauczycielami, koledzy i przyjaciele mają znaczący wpływ na poczucie własnej wartości w okresie dojrzewania. Charakter samooceny determinuje formowanie się cech osobowych. Odpowiedni poziom poczucia własnej wartości tworzy pewność siebie, samokrytycyzm, wytrwałość, a nawet nadmierną pewność siebie i upór. Młodzież z odpowiednią samooceną ma zwykle wyższy status społeczny, nie ma ostrych skoków w swoich badaniach. Młodzież z niską samooceną ma skłonność do depresji i pesymizmu.

Często nauczycielom i rodzicom nie jest łatwo znaleźć właściwe podejście do radzenia sobie z nastolatkami, ale biorąc pod uwagę cechy wieku w tym wieku, zawsze można znaleźć rozwiązania.