Zazwyczaj w szkole rodzice i dzieci komunikują się tylko z nauczycielem i przedstawicielami administracji (dyrektorem i jego zastępcami w części akademickiej). Aby jednak proces uczenia się był skuteczniejszy, szkoła nadal ma psychologa, pedagoga społecznego, inżyniera bezpieczeństwa i dyrektora szkoły w pracy edukacyjnej. Często rodzice nie wiedzą nawet, co jest zawarte w ich obowiązkach służbowych i jakie pytania mogą zwrócić się do nich o pomoc.
W tym artykule przyjrzyjmy się temu, co robi pedagog społeczny i jakie obowiązki ma on w szkole.
Kto jest nauczycielem społecznym w szkole?
Edukator społeczny to osoba, która zapewnia interakcję między rodziną, instytucją edukacyjną, w której dziecko jest wykształcone, a innymi organizacjami.
Szkolny nauczyciel społeczny bada cechy psychiczne i wiekowe wszystkich uczniów, organizuje różnego rodzaju społecznie użyteczne działania, pomaga wdrażać ochronę prawną i wsparcie społeczne dla dziecka i rodziny, kieruje działaniami rodziców i nauczycieli, aby zapobiec negatywnemu wpływowi na rozwój osobowości złożonych dzieci.
Praca nauczyciela społecznego w szkole polega na interakcji z:
- dzieci z "grupy ryzyka";
- rodzice;
- organy ścigania;
- społecznie niezabezpieczone rodziny studentów;
- zbiorowość pedagogiczna.
Oficjalne obowiązki pedagoga społecznego w szkole
Główne funkcje, od których zależy pedagog społeczny to:
- tworzenie zdrowego klimatu w społeczności szkolnej, zwłaszcza w ramach zajęć;
- organizacja czasu pozaszkolnego dla dzieci w wieku szkolnym, włączenie ich w społecznie użyteczne zajęcia, organizacja działalności społecznej i pedagogicznej w społeczeństwie, różne rodzaje współpracy między dorosłymi i dziećmi;
- ciągła komunikacja z rodzinami uczniów, zwłaszcza z "grupy ryzyka"
- ochrona praw dziecka, w tym przed okrucieństwem rodzicielskim
- tworzenie humanitarnych relacji między nauczycielami a dziećmi;
- zapewnienie profesjonalnej pomocy dzieciom i ich rodzinom w rozwiązywaniu konfliktów i sytuacji społecznie trudnych;
- reprezentacja i ochrona interesów dzieci i ich rodzin w różnych służbach publicznych i organizacjach publicznych;
- organizacja zapobiegania używaniu substancji psychoaktywnych.
Aby wykonać swoją pracę, wychowawca społeczny ma prawo:
- być przedstawicielem i orędownikiem interesów dzieci w służbach organów i władz gminnych (w sądzie, policji);
- zbierać informacje o rodzinie, prowadzić badania socjologiczne i diagnostykę;
- wysyłanie oficjalnych zapytań do instytucji publicznych i instytucji państwowych związanych z oficjalną działalnością nauczyciela społecznego;
- do prowadzenia prac nad badaniem doświadczenia edukacji rodzinnej: do odwiedzenia w domu w celu określenia warunków mieszkaniowych i ich stanu sanitarnego, monitorowania wizyt, przesłuchiwania sąsiadów.
Do wychowawcy społecznego można zwrócić się o poradę do rodzin niepełnosprawnych dzieci, osób o niskich dochodach, opiekunów i opiekunów sierot.
Jednym z najważniejszych kierunków pracy pedagoga społecznego jest praca prewencyjna, na którą składają się:
- uspołecznienie nastolatków;
- zapobieganie paleniu , spożywaniu alkoholu i narkotyków;
- promocja zdrowego stylu życia;
- organizacja czasu wolnego: kręgi, sport, atrakcyjność wolontariatu lub udział w projektach społecznych.
Aktywność nauczyciela społecznego w szkole jest bardzo ważna, ponieważ w tym trudnym okresie braku bezpieczeństwa prawnego, wzrostu okrucieństwa w rodzinie i przestępczości dzieci, dzieci potrzebują pomocy społecznej i psychologicznej.