Utrzymanie i rejestracja zakątka eksperymentów w przedszkolu i innych placówkach przedszkolnych
Ludowa mądrość mówi: "Lepiej zobaczyć raz, niż usłyszeć sto razy". Dlatego eksperymentowanie dzieci ma ogromne znaczenie w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym . Eksperymentalna działalność poszerza nasze horyzonty, uczy nas nawiązywania relacji przyczynowo-skutkowych, budzi ciekawość, uczy obserwować, zastanawiać się i wyciągać wnioski, a także przestrzegać zasad bezpieczeństwa .
Do projektowania rogu eksperymentów wykorzystywane są różne materiały i instrumenty, a mianowicie:
- naturalne materiały, takie jak: piasek, trociny, kamienie, muszle, szyszki, żołędzie, suche liście;
- niektóre produkty spożywcze, na przykład sól, cukier, mąka, zboża, a także nasiona roślin;
- podręczniki tematyczne, książki o charakterze szkoleniowym;
- urządzenia do przeprowadzania eksperymentów. W zależności od wieku dzieci stosowane są probówki, magnesy, lupy, mikroskopy, waga, strzykawki bez igieł, pipety, drewniane patyczki, gumowe gruszki, linijki i centymetrowe taśmy;
- także kolorowy papier, karton, nożyczki, tkaniny, wykończenia skóry, futro;
- gumowe zabawki, pojemniki do przechowywania różnych luźnych i niepływających materiałów używanych do dekoracji kącika do eksperymentów itd .;
- barwniki spożywcze, gwasz;
- Dla dzieci ze starszej grupy w rogu umieszczone są schematy i tabele z algorytmami do przeprowadzania eksperymentów.
| | |
| | | |
Oprócz podstawy materiałowej bardzo ważne jest odpowiednie wyposażenie eksperymentu w DOW. Dlatego powinno być miejsce na instrumenty, literaturę edukacyjną, dziennik obserwacji, przeprowadzanie eksperymentów, przechowywanie materiałów.
Również inne wymogi muszą być brane pod uwagę w procesie rozliczenia. Na przykład, wybierając sprzęt do rogu eksperymentów w DOW, należy wziąć pod uwagę poziom rozwoju i wiek dzieci. Ponadto należy przestrzegać środków bezpieczeństwa i standardów sanitarnych, a każde dziecko zna zasady postępowania i kolejność eksperymentów.
| | |
