Proces edukacji jest bardzo złożony i składa się z wielu elementów. Dlatego funkcje wychowania są dość liczne i różne dla każdego rodzaju.
Ogólnie główne funkcje procesu edukacji pedagogicznej są następujące:
- Stworzenie określonych warunków dla formacji celowej, a także dalszy rozwój członków społeczeństwa zaspokajających ich potrzeby podczas procesu edukacyjnego.
- Zapewnienie trwałości życia społeczeństwu poprzez tłumaczenie kultury, które jest przyjmowane przez kolejne pokolenia, było stopniowo aktualizowane.
- Promowanie integracji aspiracji, a także relacji i działań poszczególnych członków społeczeństwa i ich dalszej harmonizacji.
- Adaptacja wszystkich członków społeczeństwa do stale zmieniającej się sytuacji społecznej.
W tym przypadku każdy rodzaj edukacji ma swoje specyficzne funkcje, wymienimy tylko kilka z nich.
Edukacja rodzinna
Główną funkcją wychowania rodzinnego jest formowanie w dziecku pojęć "rodzina", "matka", "ojciec" i dalsze wzmacnianie relacji pokrewieństwa. To w rodzinie dziecko tworzy pierwsze pojęcia wartości, zarówno duchowe, jak i materialne, a rodzice wpływają na uporządkowanie priorytetów między nimi.
Edukacja społeczna
Główną funkcją edukacji społecznej , jako zjawiska w ogóle, jest sam proces socjalizacji. W trakcie swojego dziecka nawiązuje kontakty z rówieśnikami i przyjaciółmi poprzez stałą komunikację.
Edukacja religijna
Podstawą tego rodzaju edukacji jest zasada świętości, w której główną rolę odgrywa element emocjonalny - dzięki niemu dziecko uczy się postrzegać i podążać za duchowymi i moralnymi wartościami swojej religii.
Nadal można wymienić rodzaje wychowania i powiązane funkcje przez długi czas, ponieważ wychowanie jest procesem ciągłym, który rozpoczyna się od narodzin dziecka i trwa przez całe życie. Każda osoba ciągle czegoś się uczy i uczy innych, w tej interakcji jest istotą całej edukacji.