Rozwój umysłowy
Począwszy od tego wieku, dzieci mają poczucie litości i współczucia. Dlatego mamy i tatusiowie mogą stanąć twarzą w twarz z tym, że wracając z pracy wieczorem, znajdą domy dla bezdomnych kotów. Rodzice powinni zaalarmować rozwój dziecka w ciągu 5 lat, jeśli nie wykazują poczucia osamotnienia. Dzieciak powinien zrozumieć różnicę między tym, kiedy jest z rodziną, a kiedy jest sam, a także wyrazić uczucie niepokoju na ten temat. Ponadto powinien być zaniepokojony działaniami ludzi lub sytuacjami, które mogą prowadzić do śmierci, zarówno samego dziecka, jak i innych osób.
Dom i sposób życia
Dzieciak musi zostać poinformowany o zasadach poszukiwania domu i jego bezpieczeństwo zależy od tego, jak je wykonuje. Dziecko w wieku 4-5 lat powinno wiedzieć, że nie wolno otwierać drzwi obcym, pozostawić otwartej wody, nie można używać pieca, żelazka i bawić się zapałkami bez pozwolenia i nadzoru dorosłych. Ponadto okruchy należy nauczyć pomagać w domu, a on powinien wiedzieć, że dobrze jest pracować. Dzieciakowi można przypisać proste zadania: podlewanie kwiatów, wycieranie kurzu, zamiatanie podłóg i mycie ich, czyszczenie brudnych naczyń ze stołu itd.
Przygotowanie do szkoły
W tym wieku bardzo ważne jest zajmowanie się dziećmi i przygotowywanie ich do szkoły. Coraz częściej dzieci i ich rodzice mają do czynienia z faktem, że wchodząc do pierwszej klasy potrzebują pewnego "bagażu" wiedzy. A więc, co powinno wiedzieć dziecko w wieku 5-6 lat w zakresie podstawowych przedmiotów:
Matematyka:
- znać konto do 10 iz powrotem;
- potrafić nazywać podstawowe figury geometryczne i odróżniać je od siebie;
- mieć pomysł działań matematycznych i wiedzieć, jak z nich korzystać;
- znać cyfry i używać ich w mowie;
- być w stanie porównać liczby, które znajdują się obok siebie.
Język rosyjski:
- znać różnicę między samogłoskami i dźwiękami spółgłosek i definiować je w słowach;
- być w stanie dzielić słowa na sylaby;
- policzyć liczbę liter i dźwięków w słowie;
- zrozumieć, co to jest stres, i być w stanie określić, na której sylabie się ona znajduje.
Rozwój mowy:
- wyraźnie i głupio mówić;
- być w stanie skomponować historię z 5-6 zdań, patrząc na obraz lub z życia;
- konstruować złożone zdania z proponowanych słów;
- wiedzieć, jak wyjaśnić znaczenie przysłowia;
- ekspresyjnie mówią wiersze, rozumiejąc ich znaczenie.
Naturalne nauki:
- znać pory roku, nazwę miesięcy i porę dnia;
- zrozum, co to jest tydzień i poznaj imiona dni;
- nazwać fenomenem natury;
- potrafić odróżnić zwierzęta roślinożerne od drapieżników, dzikich kwiatów z ogrodu, drzew z krzewów.
A to nie wszystko. Dzieci w tym wieku powinny mieć dobrze rozwinięte zdolności ruchowe i łatwo wycinać nożyczki o różnych kształtach na rysowanych liniach, malować obrazy bez wychodzenia z konturów, rysować prostych obiektów, patrząc na nie i swobodnie kontrolować nacisk na pióro, szczotkę lub ołówek.
Wychowanie fizyczne
Zatem wiedza dziecka w ciągu 5 lat powinna być bardzo wszechstronna. Nie można ich wprowadzić w niektórych ramkach, ale jest minimum, że dziecko powinno wiedzieć i być w stanie.