Współczesne badania zarówno dorosłych, jak i dzieci pokazują, że poziom ludzkiego zdrowia dziś jest znacznie zmniejszony, średnia długość życia spadła, a tendencja do zachorowalności wzrosła, szczególnie w okresach epidemii. Sukces w pracy i życiu osobistym w dużej mierze zależy od stanu zdrowia, zarówno fizycznego, jak i psychicznego. Zasadniczo stan ciała i ducha osoby zależy od 50% sposobu życia. Dlatego jednym z ważnych zadań dla rodziców i wychowawców jest utrzymanie zdrowia w procesie wychowania, wychowania i zabawy. A ponieważ ułożenie fundamentów osobowości wciąż trwa w wieku przedszkolnym, sztuka wzmacniania i utrzymywania zdrowia powinna być rozwiązywana w przedszkolu. To jest celem valeologii.
Edukacja waleologiczna w przedszkolu
Valeology odnosi się do nauki o zdrowym stylu życia, a także do tworzenia, wzmacniania, konserwacji i zarządzania nią. Walijski model wychowania dzieci w wieku przedszkolnym stawia przed sobą cel znajomości, wprowadzenie w życie podstawowych zasad i norm, a także wpajanie umiejętności zdrowego stylu życia. Obejmuje:
- wychowanie fizyczne;
- wychowanie w umysłach świadomości, że człowiek jest częścią społeczeństwa i natury, budując harmonijne relacje z naturą;
- zapoznanie się z zasadami racjonalnego żywienia;
- temperowanie dzieci;
- rozwój umiejętności higieny osobistej;
- zapobieganie i eliminowanie złych nawyków;
- terminowe poszukiwanie pomocy medycznej.
Jest oczywiste, że rozwój umiejętności i umiejętności valeologicznych u dziecka wymaga odpowiednich warunków. Dla dzieci w wieku przedszkolnym ważne jest stosowanie pomocy wizualnych, tworzenie kąta valeologicznego ("Corner of Health"), w którym przedstawione zostaną na przykład zasady pielęgnacji jamy ustnej i zębów, włosów, skóry i dłoni w formie rysunków. Można tam również wykorzystać diagramy ilustrujące strukturę ludzkiego ciała, a także zestaw ćwiczeń.
Każdego dnia w przedszkolu nauczyciele spędzają swoją fizyczną kulturę na świeżym powietrzu lub na siłowni, organizują spacery na świeżym powietrzu i gry na świeżym powietrzu. Grupy utrzymują optymalny reżim temperatury z powodu częstej wentylacji.
Ponadto ważne jest, aby skonsolidować wiedzę dzieci na temat ich ciała, związku z naturą, dobrego związku z nim, co jest głównym zadaniem edukacji ekologiczno-volograficznej. Nauczyciele prowadzą zajęcia w grupie, której celem jest przekazanie dzieciom informacji o tym, czym się różnią od zwierząt i od innych osób. Mogą to być tematy "Jesteśmy rodziną", "Kim jestem?", "Jestem wzrostem", "Jestem chłopcem", "Jestem dziewczyną", "Mali i dorośli ludzie" i inni. Dzieci poznają części ciała, zmysły, ich znaczenie i troskę o nich. Umiejętności higieny osobistej są ustalane w grach fabularnych ("House", "Daughters-mothers").
Ponadto, różne działania są używane w formie quizów (na przykład "Gdzie mieszka witamina?", "Co kocha nasze serce?"), Gry (na przykład "Przydatne - szkodliwe", podczas których dzieci nazywają szkodliwy lub przydatny produkt, wychowawca).
Rola rodziców w wychowaniu kultury valeologicznej dzieci w wieku przedszkolnym
Aby odnieść sukces w kształtowaniu zdrowego stylu życia, ważne jest zaangażowanie rodziców w proces edukacyjny w przedszkolu. Po pierwsze, na spotkaniach przedszkolnych zapoznają się z zasadami edukacji valeologicznej, prowadzą rozmowy na ten temat
Ogólnie rzecz biorąc, podstawy zdrowia są określone od bardzo młodego wieku. Dlatego też nauczyciele i rodzice muszą podejmować wspólne wysiłki, aby zapewnić dzieciom niezbędne umiejętności i wiedzę.